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公文写作培训班; B0 s; V& K# F3 i0 g( b9 z# B6 C- ?
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* N: E7 o0 V( E7 f8 w2010年9月18日云南昆明市公选副科级干部面试真题! k7 A# ]. L7 ?3 e' C6 }* X: c
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1、你报考的目的、动机是什么?你具备什么样的符合岗位要求的素质?8 M' `0 z$ ? X' J- Q& ]* k
2、你工作出色,多次受到领导的表扬,但同时其他同事都对你很有意见,怎么看待这一问题?
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3、某单位选拔干部,群众都提出要进行民主推荐,扩大参与群众的范围什么,但又有人提出只要注重能力就可以了。作为这次选拔的组织者你怎么办?, j8 o+ W/ n/ Q
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* \* D. s. m) K2 K4、前任领导调走时留下一个方案,当时主要领导认为不可行,你接任工作后,要求继续这一方案,结果在执行过程中发现不可行,你会如何处理?
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' c! L* V5 M' o' M5、在当前形势下存在问题和困难,结合岗位实际说说上岗后你如何开展工作?
- ^: k# a9 v# o, J2010年9月吉林省副科公选面试真题- G5 f9 \' J( j$ h
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+ F6 z. K/ _" y! V1 W5 F1、某省为推动镇域经济发展,根据各县实际推出两个项目。一是选出15名优秀大学毕业生到某镇任职三年,费用由财政支出。二是提供专项资金100万元。但由于项目有项,每个镇只能选择一个项目。你作为乡镇副职,如何给正职提供参考意见。
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$ `8 B9 r/ C7 h! y' C6 P$ Q2、现在在某些地方存在一种争取到项目资金后,没有把心思用在项目建设上的现象。你镇得到省里仔猪饲养项目。你怎样将项目建设好?
9 n% A' ]3 M% Y, D: g- w/ l6 y# e追问:仔猪饲养成功后,价格不理想,农民有怨言,你打算怎么办?
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P9 b( k2 b' E& u. \, `5 }3、你陪上级部门领导到村里调研。在去某村的过程中,由于道路问题,绕道到达另一个村,领导提出就到该村调研吧。但你刚上任对该村情况不熟悉,你打算怎么办?$ |6 S; p* |7 g S+ u8 B2 Z$ G
追问 :你们打算在村里召开个座谈会,但农民不配合,推说农忙没时间,你打算怎么办?& W* V) \ `: i8 Y6 _* d
4、你作为乡镇副职,有四件事需要你处理:一是镇委王书记让你筹备一下全镇灾后重建工程的开工仪式;二是农民因为土地征用补偿问题到镇政府门前集体信访,情绪激动;三是县林业局检查组半小时后到你镇检查验收工作,点名要你亲自陪同并汇报工作;四是县委组织部要你去谈话。/ |9 C& X- n7 R# d4 c9 T/ B/ W+ l
2010年8月16日湖南省某市农业局科级面试题
) O% o8 J2 H+ o, O' |; K# z9 b6 H5 b材料:山西地方拔掉农民即将收割的麦田,种上苗圃,即拔苗种林事件。6 |( |8 Y# L. h4 `
1、对此你有什么看法
, ]8 U; S: V/ |$ d) ^2、如果要你组织调研,你怎么办?
, y, ?0 W) d+ z+ H z3、如果调研途中,有副职中途改变主意,你怎么办
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" g, j# I+ ?1 g2010年8月15日宜宾县某中学副校长面试题; y( m% ^# K. _; k+ K- m! |$ v3 D
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/ e& H: Z) `7 i: p1、孔子曰:“有教无类”,在我们现代才教育中可不可以借鉴?你怎么看待?
! Z7 [8 r6 ~3 o4 E2、刘翔不参加什么预选赛,就直接参加亚运会了这个新规矩是在比赛前出台的,,面对社会舆论,相关的部门说这个规则不是为刘翔而改的,是为了留住好的选手,请谈谈你的看法?1 W, o' B# P5 w [2 U
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3、如这次考试成功,你将如何展开下一步工作,谈谈你的打算?
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0 j; S" b* d- k" c2010年8月13日湖南省娄底市地税副科面试题
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" {. b7 l1 c) I, [ n; ^十分钟三道题。
& t; c( _4 j" A* Z3 B1、贵州某个旅游的地方建了一个超级豪华的厕所,人称五星级厕所。问你怎么看?6 K& U2 k S2 Y# O
2、你们单位的两个下属单位发生经济纠纷,领导让你去调查,调解。你如何办?( O" }8 ~ [- q: w7 z
3、你们单位有个同事态度散慢,工作效率不高,你们是以小组的形式来开展工作,你们领导把你分到和这个同事一个小组,问你如何对待?
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: i' V% M% K6 {# j2010年8月安徽省亳州市公开选拔县处级领导干部面试题
1 S" H" w2 e# \- n4 i- U3 x0 g- u一、有人说,“有权就有威,一朝权在手,就把令来行”,你对这句话是怎么看的?! S3 s; \2 C$ s$ t/ U
二 、假如你被提拔到新的领导岗位,你觉得有哪些优势能够确立你在单位中的威信?% A3 j7 }6 s( C! ~: m I2 i+ C* g
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2010年8月22日安徽宣城公选领导(副科)面试题
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" @, ?9 t; C+ t# J, m根据陈建军面试工作室考生回忆整理,转载注明出处
& j4 L7 e) ? Z! ^7 ?3 f1、你认为科级领导干部应具备的品质和素质有哪些?你报考这个职位的优势是什么?
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8 C! J& [* }3 O% Y$ J! Z; g- x M5 E2、6月14日大连油罐爆炸,7月2日公司就抢险救灾召开了表彰会,表彰相关单位和个人,有些媒体和民众认为,事故责任人还没有处理就开表彰会,影响不好,你谈谈对这件事的看法。
6 w2 Y) B6 i+ o+ ^/ b- [6 `/ w3、老干部去博览旅游,组织题。) o. ^) h) v) `* }7 |+ H) Q
4、领导给你的任务很多,你的压力很大,分管下属对你给他们压担子也颇有微词,你想跟其他领导协商请他们帮忙,可是怕影响班子和谐。
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4 d4 a% y m5 I. X% y( T2010年8月4日四川泸州公选副科面试题2 i# f, K, ^* ~) S! h+ O4 w
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2 u8 r3 N: ], ~# e6 D(根据陈建军面试工作室学生回忆整理,如转载请注明出处). J' }* g, s- \) ^ o! G# l
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: I0 O& m3 Z4 l" d6 g结构化面试三题,公共题2题,结合职位专业题1题 时间15分钟,思考三分钟,有题本
% o% J; x! H2 B3 M! ^9 ^1、公选成功后当上了副局长,深入下面调研,形成了一个工作思路,并且报领导批准实施,但是下面的同志对我有些微词,你怎么办?6 j. g0 ?9 M2 u+ R
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h* A- n% d+ Y k2、现在有些地方在搞政绩工程,形象工程,你怎么看?
5 n+ Q q& s$ @9 V% e% ^3、专业题:现在的文物保护单位很多出租出去搞经验,就是所谓的“所有权和使用权相分离”你对这个事情怎么看?(考广播文体局)5 T2 [9 w1 l# o" G+ o
角色扮演情境再现, p7 t$ U W' V2 y
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角色3人:( @% h: k% W* v8 Z) T
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1、考生扮演角色:政务中主心副主任
8 F0 a! n( V$ L, _4 _! k2、来政务中心办事的群众( Y8 C; d5 f7 |3 s- S. d
3、政务中心工作人员
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情境:某日一个群众到服务中心办事,结果一个工作人员不理睬他,并且这个工作人员还在上网偷菜,他们发生了争吵,引来很多办事群众围观,然后让你去现场处理。9 }: U3 H$ Y& Z$ s+ ?8 R9 y
祝贺陈建军面试工作室8月份公选班4位同学,三个第一,一个第二,全部进入考察阶段。
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* F8 _5 x5 m! X0 W# [& ~; y2010年8月1日贵州省毕节公选副科级干部面试题
$ j6 q0 X2 X$ S0 Q- C7 ~$ u" @1、如果你是一名刚刚公选上的乡镇副科级领导干部,由于你年纪轻,工作经验不足,下属对你的安排不服从,你该怎么办?6 m3 i1 b) C( @7 i7 {
2、根据某镇的集镇规划,某镇拟拆镇政府对面的旧居民房来修建一个休闲广场,但有的人认为此地的商业价值比较高,不愿意拆迁,有的人愿意拆迁,但要求的补偿价格明显高于补偿标准。一时间拆迁停滞不前,有的干部也打起了退堂鼓。如果你是分管集镇建设的领导,为了能顺利的拆迁旧居民住房修建休闲广场,你该怎么做? \+ B+ Z9 a6 m3 J, C, Q/ D
3、张三是二女绝育户,乡计生办去他家开展工作的时候,遭遇了张三及其家人的阻拦,甚至还殴打辱骂计生工作人员,场面十分混乱。计生办主任给你(你是分管计生的领导)打电话,请你务必赶到现场,防止出现群体性事件。在你赶现场的途中,接到电话,说县委领导要到乡里来检查计生工作,指名要你汇报工作。你该怎么办?
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2010年7月31日山西省晋中市公选副科级领导干部面试题8 J2 A0 x% |& R; v! I+ G' P
包括思考时间共10分钟,答两道题)5 @, X) u5 ], D3 }
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+ U# g# s6 `; U6 t- w$ M一、俗话说:“没有规矩不成方圆”,但有人说:“讲究规矩会制约创新”,请问如何理解?
. M. @5 J9 P, h" R& T二、 0 `4 H8 E s' W
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( Y2 v: P1 E' O/ R& y) X附:6 B+ R- t0 v/ d: p
书舟手记
: F1 x- i7 o" t) l 这个学生来报名的时候,已经是星期四中午,距离面试时间只有一天半。* U# b8 F0 C3 [( u% f
星期四中午讲了基础知识;下午出差,到宾馆已近凌晨,没能模拟,但顶着困意将他发过来的作业全部进行修改并发到他邮箱。
$ \, G: J- h7 ~: N3 M 星期五比较空闲,遂充分利用早、中、晚三个时段给他辅导。
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" i) E" g7 f2 D! o% T- ~" W7 e 这个学生以前未经历过面试,辅导起来难度很大,不少题他根本没法开口,要不说上几句就无法再继续,有的题能多说几句,但语言较混乱。+ X' l* X4 C1 N- `- b/ S" y6 R
针对他的特殊情况,我确立了“打基础、重论述、明思路、强效率”的辅导策略,迅速提高他的面试水平。首先解决“开口说话难”的问题。刚开始,不少题目他都无法开口,我给他讲千万不能“投降”,之后给他一些提示,如果还不能开口,则给他示范一遍,让他进行复述,从中找到语感,找到信心。其次,解决“多说几句难”的问题。遇到只能说几句话的题目,我先将思路向他讲述一遍,然后让他根据思路一条一条进行阐述,逐步引导他运用例证法、“贴岗法”,不断丰富语言。再次,解决“思路理清难”的问题。有的题目,他能答三分钟以上,但是语言混乱,有的甚至前后矛盾,针对这一情况,我引导他将凌乱的语言进行归类,拟出几个标题,我再在这个基础上给他 |