一、部署类讲话
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7 G# U2 _8 h3 F 1、讲清开展什么工作及理论依据
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2、讲清为什么要开展这项工作（现实意义）
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3、讲清怎样开展这项工作，步骤、方法及具体要求。
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$ Z% Y, [! |0 j2 T/ x5 ` 二、总结型讲话
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6 {& c0 I, Q- P' B1 }4 q2 \ 1、前段工作开展情况作出基本评价
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2、工作中取得的成绩，存在哪些问题（要有具体事例）
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3、工作中的经验或不足要分析原因) H3 F3 B7 i0 p' M- S; q$ _
8 G p6 ^" M8 H; J) n* h 4、下一步工作怎样开展，要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施% N& }8 W+ Y% C7 k* v# X
3 b, h( e* V% \( L8 x 三、传达型讲话
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. T/ h- d1 e+ t | 1、上级作出什么指示，出处，原文引用; }- b$ J, r3 `
* X6 }2 V7 n' Z/ L) l. A: T# V9 B4 g 2、为什么要贯彻精神，重要意义
: j6 l0 x4 B/ f( W
7 ]/ z; W* Q# l& }6 P, d2 A 3、回答如何贯彻，时间及方法要求，并提出具体贯彻意见 O) X. D; a' J. U
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四、表彰型讲话
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) x) X1 G) _% d- g$ M- }0 J% Z, L 1、推广典型精华是什么
6 O1 Z. O' L1 @8 T! {9 j' d0 Q7 Y, W r5 ]5 F+ f1 X
2、号召与会者重点学习什么，归纳出普遍意义的思想和工作方法5 ~" Q6 L) z2 e$ e
' j/ {+ F+ L; s' d/ A( T' N% m 3、指出措施和要求
. Q1 X2 |& k$ ]9 o. [8 v0 ~3 d. q* b( s u* @4 G) l C
五、批评型讲话9 ]* ?9 K3 J* k
2 E% n) T0 U( C5 L. H 1、分析错误性质及造成的影响
' r. }1 S9 h1 ~2 t7 h6 G
5 E* u% s* [; g1 I: ?; O 2、分析产生的原因及责任( W$ J! `2 D8 h
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