一、概念:1 r/ P7 p( @# L, K& K0 V
工作总结是对前一阶段工作进行回顾、分析,找出成绩与问题,总结经验与教训,引出规律性的认识,以指导今后工作的一种事务文体。
9 c, h$ y% q3 H! G
1 w/ z: G$ ~0 S5 }, l' e. K7 u. y) F4 h( Q3 z
二、要求:1 J8 r9 A ]& _9 @; Y5 R
一是语言朴实,文字流畅。
3 k4 B r7 V% n: Q" A O, z0 X E二是直述事实,表达清楚。
6 N% O1 I5 Y) s8 ]8 P) F5 S9 s3 `6 `% O三是观点鲜明,联系实际。: P0 o8 \8 m. k h3 w
四是结构合理,层次清晰。, q; I* m% s8 K( C2 r
+ {5 b# }, c; D' |
$ X8 y. _' W8 ^; u8 F三、作用:
1 O9 C/ i, Q6 n" A- [6 n0 s一是传播信息。
1 k" V3 H# Q Q9 k' T) ]二是借鉴经验。
& o0 v" E; _* M3 }/ ]$ B* }% f三是增长才干。
1 s; o& v! F9 P" u! a/ l# n四是提供资料。
3 V/ o) _; c1 I) e6 u - N' z9 H' i, b7 l$ F* w/ T' S
. B8 y0 a$ c3 \% E( ^0 ]# m8 Q
四、谈工作总结的写作
( F9 c z% e+ h; a7 R: }第一个难点:情况汇总难。1 u+ m" E! r, @
第二个难点:归纳提炼难。
, I' |0 O0 e4 m( ^% [" ?5 e, S第三个难点:推陈出新难。$ n' \! I* y% h) |9 g0 x
第四个难点:精益求精难。
* m! l1 T* D. S0 y2 A4 w; j& R+ ^ , q$ P$ N& @# n
# ?6 `2 `' |: g/ u0 ~
第一个难点:情况汇总难
4 X" a, x- { u一、要潜心收集资料) ]* J9 c! A3 Y0 T, r9 [
二、要留心积累资料
- y, n$ p. f5 |9 Q+ L三、要用心运用资料3 r* f. B( r2 E' v9 H" e2 _ L& ^
4 v8 s2 O0 s/ R2 o6 D$ A4 D
1 U! u8 \6 E4 j# P2 q要潜心收集资料
8 y8 ?2 @9 w0 l7 F3 W$ T1、吃透上级精神。
% `6 b8 ^& `2 t: u5 g3 F& \2、掌握职能工作。5 d6 M0 W4 l1 D/ o1 S
3、突出亮点特色。% |$ f3 e" X6 E, J$ ^5 Y/ h
4、捕捉典型事例。
" J5 R/ w! Z. P _5、跟踪重大活动。" I( i2 e. p' s; N
$ a7 P3 G' g+ K( w% ]5 A2 c' F G0 x
, g6 S$ A2 }5 k5 x" Y; o
要留心积累资料
& p; T) ]4 f/ V1 ?, p. i/ [1 w对与本单位、本岗位工作密切相关的资料要多留心,多积累,并做好资料的整理分类。+ R0 @1 [0 P( L( _* X! k3 T, @1 p
$ Z$ k, m) }' W9 D# b/ X. {
/ @% @7 q! z. K7 J1 f要用心运用资料
' G3 p9 ^- [. T8 R; i+ [* H1、对资料要深加工。
3 s. D. p! ^( N) t0 e# a2、对资料要多领悟。 $ [4 x6 Z: r5 n0 x9 Z# O
: d7 ^- i" e [' ?& a
" ?, j2 y6 ?( t8 c* m1 u# H# S第二个难点:归纳提炼难# c# w8 H$ z8 V- z* o, J* B
有的工作总结由于缺少归纳提炼,质量不高。在工作中,就碰到过以下三种情况:
$ V; i X1 R# @4 a9 m6 z- p1、照相式。! R( i) f8 E- ]/ P
2、流水账式。0 I' l9 e$ Y4 T4 q/ N
3、砖渣式。
I$ _9 [" `& J# t7 e% C $ [/ z& |/ D6 Z' n; a* r
/ r& i: G. a5 j# k( _
要搞好归纳提炼,最关键的问题是确定主题、归纳成绩、提炼标题,编制提纲。0 z! m3 i% b/ Z' a+ x
4 I2 t4 N! a/ k7 \( b$ M( _
确定主题
% A! a- j. L" v2 {* I主题的确定,主要基于两种考虑:
" r$ `* {/ A+ z C8 ~2 ]一是围绕上级精神来提炼主题。
: D# n' `. F! W二是围绕职能工作的特点、重点、亮点来提炼主题。
* O A! P7 {$ l9 S归纳成绩6 O- {2 w+ m1 ?4 |2 r$ b v! @
一是分条切割,纲举目张。 4 t/ v: |9 p/ k4 {
二是以面带点,点面结合。4 j. l0 L T2 W0 v, ]/ r7 J
提炼标题, @4 Q' [& y2 ` y. g) U0 x: n9 c
一是标题的提炼角度, `8 }* N' u8 D' I' M
二是标题常用句式2 a7 D) R! D' V2 u& J( v2 ?
' W& Q7 T J% C( I5 ~* B" `* k
) \2 b/ p5 |7 v% q* P; X
标题的提炼角度2 _! {/ N U! A$ O. B C
1、围绕“措施”提炼标题。3 U* F. `; F- I1 m
【例一】(1)抓力度,领导重视到位。, G- g, v4 A- ^ Q; b
(2)抓指标,目标考核到位。
. x( D V2 c/ P3 g, H: v(3)抓合力,综合协调到位。
* }4 h4 D5 v; x( z$ m(4)抓制度,责任追查到位。0 O+ f9 B+ O: I& `- E
(5)抓素质,队伍建设到位。! q9 ^% r v# G. F {6 i
2、围绕“措施+目的”提炼标题。
( z6 t+ Q, x0 A+ i6 q【例二】(1) 严格内部管理,建设一流廉政机关。
+ {1 T- Z# s, ?- B(2) 着眼素质培育,建设一流学习机关。3 V, o8 `% P7 ?( S8 L
(3) 履行审计职能,建设一流执法机关。
& i" I% ?4 o: b" d6 L$ i3、围绕”措施+成效”提炼标题。 i3 P, o; ^" p
【例三】(1)贯彻审计方针,监督职能得到有效发挥。
5 m, R: N; E# P% I& J(2)敢于依法曝光,财经违法行为受到遏制。
" [" y+ c- k; \, c' F% ?4 q(3)试行公告制度,审计结果引起社会震撼。# e3 [# P' U6 ^
(4)认真履行职责,审计执法环境明显改善。3 p* i8 g9 n) O7 K' e* O
(5)向上通报要情,审计成果进入领导决策视野。
( Z7 @& p8 ]: r# F! ]% Z(6)坚持管理指导,内部审计保持平稳发展。4 P& I, J6 s1 ^9 I; D8 A( h% A
(7)注重质量管理,依法审计能力明显提升。
4 L% U. N) m) H W4 v* P(8)加强队伍建设,审计事业步入快车道。0 q A( F" a1 ^$ R' |' p* I
4、围绕“成效”提炼标题。& R2 c/ C* M |
【例四】(1)以促进完善公共财政体制为出发点,财政审计在促进优化财政支出结构和提高资金使用效益上成效显著。
& W) C; i5 b) }! q( V(2)以维护群众利益为落脚点,行业、专项审计在披露问题和完善机制体制上作用明显。
. ?/ E& L0 m: X(3) 以提高建设资金使用效益为着力点,投资审计在规范管理和遏制
' N e( p# t: r" S+ N# P- B浪费上力度加大。+ l1 ]- B5 D4 b0 C
(4) 以促进领导干部依法履行职责为立足点,经济责任审计在责任评
5 T- |4 f# w3 s5 i O* g" u7 k! }+ `价和成果转化上有所突破。
7 H/ a) c( m! C(5) 以提升审计工作服务水平为着眼点,努力完成好市委市政府临时& K9 t. A& @; k$ ~' ]
交办审计任务,参谋作用得到发挥。
4 v7 V6 K& P! L5 L4 e: H(6) 以提升依法审计能力为切入点,审计队伍建设、业务建设、文化
2 O1 T6 `! F i建设全面加强。* E/ ]* U% a L$ a
1 w7 q8 q/ d: K: O! g, J( m- R: N
q4 N+ N: ^6 T- r% G8 I# v8 R
标题常用句式. ~$ y$ M8 v! H; o$ J! i: a
1、“抓”字句。常见句型有:
5 L; j. M8 n' p0 G5 ^3 r(1)抓××,在×××上实现新突破(措施目的)。/ s" v- o6 k( m- Y
(2)抓××,在×××方面下功夫(措施)。
0 F6 u& H6 m+ N0 X. W& W: `7 ~(3)抓××,在×××(措施成效/目的)。& {0 }1 f, ?* {! B# J
“抓”字句常用于围绕“措施、目的、成效”中的任意组合为对象提炼标题。0 i: Y& K; l; o
【例五】一、抓学习培训,在“活”字上下功夫。
: t: T' K' C- V0 X- K% T二、抓工作保障,在“实”字上下功夫。
) q- N8 }8 [( X' q三、抓接访活动,在“深”字上下功夫。: R7 ?, q$ h" a3 M H% d% ~5 d
四、抓“事要解决”,在“情”字上下功夫。% ]; x/ X1 }7 A9 I
五、抓宣传引导,在“正”字上下功夫。- d& Z a7 I" V3 ^: e7 y" M
( d( W. t @% @1 J' v1 U
, P. o( J2 P& _) G5 P$ N2 s2、“以××为××”句。常见句型有:
/ }0 Z$ U8 c8 e! T4 P% s% O(1)以××为××,××工作取得了新突破/新成绩(措施成效)。
+ l# {) K( n) z% ]+ R0 `(2)以××促进(带动)××工作开展(措施)。
* P4 N `2 B @' p+ \8 {(3)以××为××,在××上下功夫(措施)。3 |' B' ]7 |/ ?8 `* m
【例六】一是以强化教育培训为突破口,在着力提高干部素质上下功夫。
( p# G. v4 V+ r5 u7 V二是以夯实组织基础为目标,在巩固教育活动成果上下功夫。
8 X2 p# I& K$ a! ?6 ^三是以提高执政能力为重点,在推进干部监督工作上下功夫。! _* A. H1 ~7 b8 i) Q
四是以实施《公务员法》为契机,在推进干部人事制度改革上下功夫。9 Z* O1 I+ A: F$ s- s6 H" L# [2 u
五是以实施“五个一百”工程为基础,在抓好人才工作上下功夫。 A* Q, r2 C# V8 [
1 S0 w$ c' a4 @3 j6 y. ?# N7 s# e; e
/ [6 v; Z- S* X; b+ [
3、“正确把握××与××的关系,着力于……”。常见的句型有:
4 i: R M$ f8 `(1)做好××工作,需正确处理××与××的关系。
/ G* p' O3 x* m4 ^8 _/ E(2)正确把握××与××的关系,在××上搞突破/搞创新。5 @* X+ Y& a/ A. V& R/ \
(3)围绕××,在××上下功夫。
?7 z5 ?. `) Q" Y7 q0 @【例七】一、正确把握统与分的关系,着力坚持服务发展。1 a( z/ z( Y. u3 y6 S
二、正确把握纠与建的关系,着力坚持关注民生。0 Z8 N9 z/ C; {$ N! i- L3 S& I
三、正确把握惩与防的关系,着力坚持统筹推进。% g6 H7 x/ ~* n: \
四、正确把握点与面的关系,着力坚持突出重点。
1 i" Q+ m3 o+ B# W五、正确把握破与立的关系,着力坚持改革创新。 v l6 F" T' l4 ?; j# \: X- V D
* x1 y7 ^' |# b# M) ^, y
0 I+ \0 N5 r7 ~6 t' V4、“在××上,力求(实现了)……”。常见句型有:
* R, s; p: l! i8 s6 Y(1)在××上,力求×××。
" T! _9 p1 z! v' R+ m( m* ?' A(2)在××上,实现了××新突破(新发展、新成就、新成效、新成绩、新进展等)。) V- j$ [! R6 W; }- `' {
【例八】一、在组织领导上,做到保障有力。1 R' Y" J' J. X p, ?
二、在活动安排上,做到有声有色。' }, S% v: S5 \1 l% X1 P a
三、在检查整改上,做到严谨细致。& p2 f1 Z p' U% i, V8 n7 G/ }
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