执政为民、执政爱民、执政富民。
) v. U& K: r% G尊重劳动、尊重知识、尊重人才,尊重创造。尊重劳动是核心,尊重知识是基础,尊重人才是保证,尊重创造成是关键。劳动与创造分不开,没有创造,劳动只能是简单的重复;创造也离不开劳动,没有劳动,创造成了空中画饼。尊重劳动和尊重创造,更离不开尊重知识和尊重人才。有知识才会提高劳动效率,有人才才会推动创造进程;尊重知识才会促进社会发展,尊重人才才会激励科技创新。. H! p. X4 q0 g1 E, P
不为私利所惑,不为彩头所困,不为升迁所累。 F% v! |3 g Z4 v' }
以事业为生命的寄托,以事业为无上的乐趣,以事业为神圣的职责,以事业为一生的追求。% Q- Z# c N5 b, r$ l0 F7 K
只有不断的学习,一个国家才有动力,一个民族才有活力,一个军队才有战斗力,一个个人才有发展潜力。6 w5 Q+ O! T8 x- x, e
学习要解决刻苦问题,思考要解决艰苦问题,联系实际要解决痛苦问题。" S. o9 d& X; {
安于现状、碌碌无为的人,搞不了创新;思想懒惰、不愿探索的人,搞不了创新;回避矛盾、见硬就退的人,搞不了创新。% I! t+ m* O6 V& G. m; p# K
创新要有敢为人先的闯劲,要有百折不挠的韧劲,要有无私无畏的拼劲。% d3 z0 ]8 O0 Q# X, I7 q5 S. B* N
靠素质立身,靠本事拿奖,靠政绩进步。6 z7 j- F, |2 b5 E; P" h5 B
急功近利的眼前文章,弄虚作假的掩盖文章,纸上谈兵的表面文章。
% n* b' _9 [0 ^; `7 [0 c. l9 i0 O在批评中克服缺点,在批评中明辨是非,在批评中成长进步。+ O" E4 v2 z, f
正确处理主观与客观、愿望与可能、实际与需求的关系,给任务就要给条件,给工作就要给时间。
4 g+ q, U) {: O要经得起委曲,经得起批评,经得起挫折,也经得起表扬。9 Y# w0 v K5 B) q" O: s
一个人的工作能力有大小,但为人可靠是根本;一个时期成绩有大小,但做人的基本原则最重要。. g9 r) d$ H3 M, z
一个人再聪明也逃不过群众的眼睛,再精明也精明不过时间的考验。
0 F+ _* \) Y2 |0 Y. b4 e# `! z学习教育上延伸、工作谋划上进入、建设标准上拓展、改进作风上体现(“科学发展观”落实到基层)
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/ c7 e& i9 B# j* k2 x基层有决定权的不插手,基层有推荐权的不剥夺,基层有安排权的不干扰,基层有支配权的不统死。
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把基层群众“拥护不拥护”、“赞成不赞成”、“高兴不高兴”、“答应不答应”作为抓工作的出发点和落脚点,做到统揽而不包揽,指导而不包办,到位而不越位,分忧而不伸手,解难而不责难。
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跟上时代步伐,顺应时代潮流,体现时代精神。
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大视野创造新感觉,大视野升华新境界,大视野成就大事业。
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学贵立志,学贵惜时,学贵自知,学贵多思,学贵有择,学贵有恒,学贵有心。& B# f3 }1 l4 _- ` U; ]
, m: h6 ?3 t/ t z( B( N雷厉风行,准确细致,严格谨慎,求真务实,团结协调。3 W6 [; S9 t4 C v4 Q6 U/ {6 _
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围绕中心工作出谋划策,围绕主要矛盾出谋划策,围绕抓根治本出谋划策,围绕老大难问题出谋划策。
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/ R2 k3 {) w" M d, L# Z领导者的威望从哪里来?靠上级封不出来,靠权力压不出来,靠自己吹不出来,靠耍小聪明骗不出来,只有靠真心实意地、尽心竭力地、坚持不懈地为群众办实事,才能逐步树立起来
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从认识上看:重硬件,轻软件:3 |, ~7 D! j% u: e7 A
从着眼点上看:重显露的问题,轻潜在的问题;! ~5 d1 A7 F' D" w/ `0 @( t! w
从单位上看:重XXX单位,轻XXX单位;9 Q+ c& g; k: k. b& ]- m
从时间上看:重正课时间,轻课余时间;( U1 b0 ?# \/ ]
从人员上看,重XXX,轻XX和XX;* i9 r& @+ Y" o$ _* a! n
从工作范围上看:重领导强调的方面,轻领导尚未注意的方面
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( j0 {8 b& N, K) ?9 N& I" B4 P重物质、轻精神;重形式、轻内容;
: i; d6 d0 U' L9 L6 P$ s0 Q重讲评、轻落实;重检查、轻效果
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[管理工作十个误区]:% \% N: j" R; e1 p- {, y( t. z, V
重管理、轻教育;重整顿、轻经常;, |$ r, X+ ` a# z3 I, x
重结果、轻过程;重个别人、轻身边人;
# B( d$ A; E3 J4 L) ]- C重要求、轻细化;重“防火”、轻“救灾”; c! M3 s0 @+ c# g- \9 `0 V
重两头、轻中间;重经验、轻创新
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一般号召多、具体指导较少;部署任务较多、跟踪问效较少;下发文电较多、督促检查较少;表面了解较多、成果转化较少8 {5 K- r. o6 m+ ~0 H0 w$ g
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个人主义思想抬头,宗旨意识淡化;享乐主义抬头,艰苦奋斗意识淡化;特权主义思想抬头,群众意识淡化, }8 C7 i- o9 U: t
$ o- u, x0 a0 t: e R4 z工作标准不高;创新意识不强;工作作风不够实;思想作风不够牢;能力素质与现实人物要求不相适应
% N/ C7 C+ P, [) v- b执行上级命令指示不够坚决,训练目标不够明确安全意识较差,xxxx不到位;xxxx工作缺乏科学性和实效性; D a+ m% R8 ~- c! y0 q5 H
五不(教训):工作指导思想不端正;对管理、教育薄弱的地方不重视;对个别重点人帮教、控制、防范不得力;对危险人员与危险物品结合发生案件的可能性、危害性认识不充分;对建立良好的内部关系考虑不周到。5 S6 V$ j$ ]6 W$ G* x
子曰:“乱之所生也,则言语以为阶,君不密则失臣,臣不密则失身,几事不密则害成。是以君子慎密而不出也。” ( 孔子说:“扰乱的生起,是言语以为阶梯,国君不保密则失去臣子,臣子不保密则失去身命,机密的事情不保密,则造成灾害。所以君子是谨慎守密而不泄漏机密呀。” )
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1 ]& S& h" A( b" J# [' _事前百分之一的预防,胜过事后百分之九十九的补救。8 A6 b, \- d+ W* M% E9 }
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保密是永恒的战斗力,泄密是失败的导火索。9 w0 d" K$ H/ E* }
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保密的汗水越多,泄密的泪水越少。
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3 M# r- H1 X* `, Z# f& l欲求木之茂,必先固其根;欲求军之强,必先守其密。& d. Z. E5 {. t; I$ D7 v
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保密规定千万条,严格落实第一条。5 B ?7 ^8 R5 {9 S) B
3 e" F- m6 i( F4 a3 X/ u/ k% X$ B行军可走千山万水,保密莫越雷池一步。% y1 r S: [* ~; e% `4 E
. R* j& Y5 T, y3 G: k不压保密的“黄线”,不闯保密的“红灯”,不走保密的禁行道“。
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干工作,一日无功即是过;保秘密,一世无过才是功。. f& d0 G$ s3 r, _/ k& M
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麻痹和虚荣是保守秘密的大敌。
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面对即将出版的书稿,我们要像排雷的工兵那样谨小慎微。7 {) G1 B0 b8 j# @& ^5 _
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信息是生成战斗力的数据库,保密是保护战斗力的防火墙。
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0 j! S) M. b2 h9 ~7 k/ Q保密工作最大的隐患是没有忧患意识。
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