7月13日在线答疑活动互动交流阶段精彩问答选摘

第一个问题
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笑  21:36:34
% h, |* I& f% }5 d. {9 B3 r- g县委书记谈落实十八大精神的文章该怎么写呢？
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书写人生 21:35:19
+ F2 }. q7 E0 a$ b我写得最多是领导讲话稿。关键在于消化吸收，详见应用写作杂志2012年第6期 《关键在于消化吸收 ——收集材料的方法》何新国 4

. ?7 G5 U$ p9 Q% m$ w1 _+ U第二问题

8 W4 E' o6 Y8 @' K. b511832684  21:38:11
; B3 u% B6 n  e' j/ _+ S我想请何老师为我们这些小虾米做一个成长规划，以便于我们心中有步骤、有计划、有目的地心平气和地成长，以减少自己的浮躁。 比如分几个成长阶段，每个阶段多长时间，都做什么，达到什么样的效果，等等，我只想到这些。虽然鲁迅也赞成天分论，但是愚笨的人有高明的方法指点，总会开一点窍吧！

) b! n5 V" l) @2 L虫子 21:40:38

这是我们共同的心声、我们愿意花一年、二年甚至更长时间去成长，但是却不知如何下手，甚至走了很多弯路和做好很多无用功，成功者找方法，失败者找借口，可以分享一些成功的方法吗？
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思维的睿 21:41:43
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5 x! }7 B+ P& }! B规划在娘胎 社大 职场里以定了，就看自己是否具有实现规划的主动创造积极性。。呵呵   
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, s. D$ g  v* @5 b7 Z  w3 \3 V' [书写人生 21:40:33
这是难题啊。人生其实是很难规划的。 人生充满了变数。计划也是因人而异
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  \6 b& {& }8 Z( }* ~泥(42117181) 21:41:01
何老师呀，我写东西是赶鸭子上架，可写在的岗位主要任务是给领导写讲话材料，痛苦呀
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第三个问题
4 ~% R" u- M# n) T+ M
4 P8 U; N( z% _& @& E+ Z9 O南面王  21:42:23
何老师：关于《古文观止》、《唐宋诗词》、《唐宋八大家散文》等也看过不好，就像前段极痴迷于韩愈散文，但这些古典精华如何与机关文字写作相结合？如何运用却很是茫然，望您赐教！现在我还只处于直接引用名人名句阶段，如何学习文章大家的写作思路、思想观点，并内化吸收呢？
多谢
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书写人生21:44:09
" f( F. |; K, x6 l( `4 z- d% Y临时回答，怕思考不全，回答不好。 好问题。

8 _" J! m# J% \' ~4 _行走春城 21:44:09
潜水好久了。请教何老师个讲话稿写作的问题：讲话稿一般都要涉及到形势分析，写大了感觉扯远了，写小了感觉不到位，请问该如何把握？

书写人生 21:45:18
上下结合、远近结合、虚实结合。
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福建-老猫 21:45:18
何老师，这样吧，能回答的回答，不能回答的留在这里，我回头整给你，有空时再说，如何

6 n- t; E2 o" F 书写人生 21:43:28
9 [% c+ M7 R) ~* W" P4 P5 {5 [& w时间过得太快了。大家如果有问题，都交给老秘，我认真思考，找时间认真回答。


) {( d+ x' l, M  A0 ]+ |第四个问题

henry  21:41:10
* g! `2 N0 H" _/ ^$ Q9 f5 K* s6 b何老师，你好！我写材料也有几年了，但感觉还是没真正的悟进去，研究时候少，怎么才能快速进入状态那？ 
6 f9 j6 R. W$ Z4 G7 A4 C
书写人生 21:46:00 
* @: C2 `) C! B( N- t
一对一，比较好办。一对十，就会头晕目眩。 


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