写作，需要挣脱束缚、解放自己

从“束缚”中挣脱出来，你就是写作的主人——
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　　我的学生经常问我：老师，作文怎么写？

　　我的回答是：同学，你怎么不问我这些问题——
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　　“老师，话怎么说？”
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% {# D$ Q8 v7 f4 u! @　　“老师，我高兴的时候该怎么笑，痛苦的时候该怎么哭？”
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　　“老师当我意见和别人不一样的时候，该怎么和他争吵？”

　　——我们为什么不能摆脱那些束缚呢？尽情地写就是了。比如：
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　　什么可以写，什么不可以写？——

　　没有什么不可以写的。

( G0 P( |" h) B$ d　　写大事，那叫“志存高远”“挥斥方遒”，

　　写小事，那就是“以小见大”“亲切自然”；

　　写爱国，那叫“青年的血性”，

9 n  a' n; w9 \+ M　　写爱情，那就是“青春的真实”；

7 D% O  U, N: i. J: n　　有人挥拍去打一只苍蝇，他赶忙阻止：“别打哪，苍蝇正在搓他的手呢。”——一个不懂得“静趣”的人，何以能有如此妙想妙语？

* H" o) {4 A) a) _- |　　写什么文体好？——

　　写什么文体都好。
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, K, f' b2 ?9 _5 ~, Z7 l& H　　散文、小说、戏剧、（诗歌）；

. ]  _+ C3 i7 q& x, n8 k6 E　　记叙文，议论文，说明文；

# ?! s% H) D( D. x　　演讲稿、辩论辞、坦白书……；
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　　日记、书信、合同……；
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　　文章怎么开头好？

　　怎么开头都好。

" H1 c! a. w9 Q( _　　按时间写，那叫“顺叙”，
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- M9 j' K# v2 {( q: ~/ E5 P! Q) G　　不按时间写，那就是“倒叙”“插叙”“补叙”，

* `8 ?3 f, q) X2 a4 P　　岔开话题，那叫“留悬念”“埋伏笔”；

' ]" @* j/ k% s9 l: h5 `2 I0 a　　先说自己的观点，那叫“立论”，
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　　先说对方的观点，那就是“驳论”；

　　先叙事再抒情，那叫“触景生情”，

　　先抒情再叙事，那就是“娓娓道来”；

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　　怎么谋篇布局？——
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　　什么结构都是好结构。

　　并列式，对比式，递进式；
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　　总分式，分总式，总分总式；

　　先叙后议，先议后叙，夹叙夹议；
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　　单线索，双线索；

　　明线索，暗线索；

3 \2 X2 K. H& {: B　　欲扬先抑，先抑后扬；

; r/ P( A7 b. o" y+ M, x, V; h　　借景抒情，直抒胸臆；
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8 d3 M# ~. L& a2 H; h+ \　　什么样的语言是美的？——

　　什么样的语言都是美的。
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　　白话——亲切自然

& J4 w: [! R' x1 N  f' M7 e/ q　　文言——典雅精致

　　整句——富有韵味，气势磅礴

) Y. ^8 j! \- D, e" T　　散句——通畅连贯，行云流水

2 F; R! H3 U9 X* {　　引用诗词——古风厚重，才华横溢

　　俗语俚语——生活气息，风趣幽默

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% Q5 G: r) [0 U6 a' C　　“文无定法”——

! W# L/ F( Z; q3 B　　所谓“文无定法”，就是要写作者不受“束缚”，“以我手写我心”。就是要呈现出写作的个性化特点来。
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　　当然，所谓“文无定法”，并不是说“文不论法”。写作，作为一种艺术门类，自然是有“法”的。这个“法”，就是“要遵循人类的审美共性”。所谓“无定法”，指的是在这种共性留给个性发挥的空间，无穷大。
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! `/ \2 @+ C' O* `& \　　至于这种“审美共性”（法）是什么，我们会在以后的讲座中有所涉及。

) V% F8 M/ H8 F6 ]! s9 ^　　记住一句话：写好文章，首先“解放自己”。