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RE: 谈谈如何撰写体会、经验与启示 [修改]
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发表于 2014-6-4 16:45:22 | 只看该作者 回帖奖励3 o" j, j- F4 d
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: c4 Z* ]2 O/ \( c a+ @5 u谈谈如何撰写体会、经验与启示
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(据2014年6月2日晚现场讲课录音整理) b9 u0 c2 ^( f* a
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, v/ F% l9 {; y0 \3 O 针对某学员提出的工作汇报中如些撰写工作体会,我重点就这个问题做个讲解。& F- M# T* }/ z+ }( k
9 A/ I" j _" o/ h 什么叫体会、经验与启示?所谓的体会、经验、启示讲的都是一个含义,指的是经历了一些事情,开展了一些工作后,由此而产生的体验、领会、心得和感悟。当然,我今天讲的体会与所谓的心得体会文章不同,大家要注意两者之间的区别,不要混为一谈。
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0 ~ V5 D& d* F) [ 通常而言,体会、经验、启示常见于以下的几种类型的材料之中。一是党代会报告。刚才我发的几份资料都是各省在2012年召开的党代会,省委书记代表省委作党代会报告。五年一次的党代会报告必须对过去五年的工作做个回顾总结,当然也得总结出几点经验、体会、启示。二是工作总结。如某项工作前后对比变化很大,成效显著,那么这个单位就有必要把工作的经验和体会作个总结;三是典型交流的材料。如果你的工作做得很出色,成为某个行业、领域,某个区域的一个工作典型,上级部门来调研,把你的典型挖掘出来,加以全面推广,这个时候你撰写的典型材料就必须要有体会或者经验或者启示。四是工作报告。比如上面布置了一项工作,你落实得很好,过一段时间要向上级全面、系统地报告工作开展的情况,有时候也要写到一些体会或者经验或者启示,所以我说的体会、经验、启示都是一个意思。下面我就重点说一下怎么来写体会、经验与启示。
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先给大家介绍一个概念——通则。要想了解事物的特殊性,得先掌握事物普遍性,即共性的东西,再来了解个性。共性的东西就是通则。通则、规则不掌握,矛盾的普遍性不了解,如何掌握一些个性的东西?我的教学特点就是先教大家通则,有句话叫万变不离其宗,宗就是通则,通则就是放之四海而皆准的规律,写文章也一样,必须先掌握这个通则。
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下面,我拿几份省委的党代会报告来看看,人家是如何归纳总结所谓的体会、经验与启示的。中共福建省委第九次代表大会的工作报告,提的是“五个必须”:必须坚持解放思想、勇于创新,紧密结合福建实际,贯彻落实中央的决策部署;必须坚持科学发展、跨越发展,好字当头、又好又快,在发展中促转变、在转变中谋发展;必须坚持以人为本、民生优先,做到发展为了人民,发展依靠人民,发展成果由全省人民共享;必须坚持真抓实干、务求实效,以强烈的责任感使命感,咬定发展不放松,确保各项决策部署落到实处;必须坚持党要管党、从严治党,始终以改革创新精神全面加强党的建设,不断提高党的建设科学化水平,为各项事业发展提供坚强保证。再来看看中共湖北省委第十次代表大会的工作报告,提出了需要在今后工作中继续坚持并不断完善的五点经验:必须坚持把解放思想与改革创新结合起来。必须坚持把保增长与转方式结合起来。必须坚持把抓发展与惠民生结合起来。必须坚持把做好群众工作与改进干部作风结合起来。必须坚持把凝聚内在力量与争取外力支持结合起来。接下来,我们再看看中共江西省委第十三次党代会的工作报告,他们归纳了六点有益的启示:必须始终立足江西基本省情,紧紧抓住主要矛盾,创造性地开展工作。必须始终把握国内外发展大势,抢抓发展机遇,赢得发展的主动权。必须始终坚持经济与生态协调发展,在加快发展中保护和建设好江西的绿水青山。必须始终牢记富民为先、民生为本,不断满足全省人民过上更好生活的新期待。必须始终强化责任意识,敢于担当,勇于破解改革发展稳定的难题。必须始终致力江西崛起、富民兴赣,充分调动一切积极因素,一任接着一任干。
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大家看了这些所谓的体会、经验与启示之后,有没有得出这样的一个结论:这些体会、经验与启示,讲的都是必须要把握的原则性和方向性的问题。如何归纳总结出体会、经验与启示?我个人认为,不妨从以下五个方面入手:% r8 \7 g5 L, y8 o
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3 r/ a$ z8 i5 m$ n 一、从工作成效里面找体会、经验、启示。前面这几个省的党代会工作报告里面写到的经验、体会和启示,都是从成效着手的,就是从工作开展成效里面取得的最大的成果里面去找。比如讲到以人文本,讲到民生,他的民生工作肯定做得好,所以他才敢说“必须坚持以人为本、民生优先”。反之,在工作中如果经常侵犯群众利益,肯定不敢提这个经验和启示。建议大家把工作亮点找出来,倒推过去,从正面总结出一些经验和启示。
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