公文常用语句（五）

对我们党来说，团结就是生命；对领导班子来说，团结就是形象；对每个领导干部来说，团结就是本领。
+ ?0 s1 }$ `! k/ @! ?班子团结人人受益，班子不团结人人受害。
  H* J$ ?" Q) G! d6 w6 Q平等相待不擅权，互相支持不拆台；让功揽过不争名，真诚信任不猜疑。
/ q7 t2 C. E+ N2 H搞小圈子的人，圈子只会越来越小，最后必然成为孤家寡人。
1 `5 e* f9 c* B$ F团结对于领导干部来说，既是德也是才。没有德，搞不好团结；没有才，做不好团结工作。
互相补台好戏连台，互相拆台一起垮台。
1 R. S$ N- v1 ]2 J+ ]班子行不行，就看前两名；部队好不好，关键在领导。
/ P9 H9 I, A+ V8 R  i权力不争大小，位置不争先后，威信不争高低，表态不争你我。
容人之过，但不顺人之非。
, a8 x5 T$ Z9 y% k# I# e+ ~3 T大事多商议，小事多通气；有事常交流，无事常碰头；用权不越位，分工不分家。
多一分沟通，少一分猜疑；多一分谅解，少一分隔阂；多一分关心，少一分冷漠；多一分支持，少一分观望；多一分正气，少一分怨气。
依靠“一班人”，管好“前两名”。
正副书记一条心，班子内部无杂音。
维护但不要“袒护”，团结但不可“结团”，用心但不应“疑心”，民主但不能“无主”。
# A+ q9 P3 z9 T$ F$ A1 \- L注重团结是大局，维护团结是觉悟，搞好团结是水平，巩固团结是政绩。
正职副职，相互支持；上级下级，共创业绩。
一个好的班子，应当是攥紧成拳，伸开成剑。
, R4 F7 y: x1 \. s个人本事再大，离开集体，什么事情也办不成；个人本事不大，熔入集体，什么事情也办得好。
事业是团结的基础，感情是团结的纽带，方法是团结的桥梁。
! N/ K- @$ w  N! W8 `有共同的实践，才有共同的认识；有共同的认识，才有共同的行动。
5 a# H$ i4 V, R9 E4 v* X3 L团结是班子的生命，原则是团结的生命。
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) s5 {. p! o+ d/ _# }批评是治病救人的“良药”
袒露矛盾“开窗子”，发现问题“拉袖子”，有了疙瘩“解扣子”，批评帮助“剥面子”。
0 |9 Z7 g  K- u" A5 M不怕有错误，就怕不正视错误；不怕有教训，就怕不接受教训；不怕有监督，就怕不服从监督。
! u! t% G( K7 n2 Y; e6 J0 C0 B面对批评有静气，自我批评有勇气，批评别人有正气。
自我批评一针见血，相互批评入木三分。
批评对了要牢记，批评错了无须记，不批不评是大忌。
0 a; X2 @! H) B) D4 n自我批评是觉悟，领导批评是爱护，同事批评是帮助，下级批评是监督。
& _# G1 S7 p3 Q% Z, [正确的批评应该是，真诚而不失尖锐，善意而不失深刻，直言而不失友谊。
问题在批评中得到揭露，认识在批评中得到提高，团结在批评中得到加强。
批评领导，不阿谀奉承“抬轿子”；批评同事，不转弯抹角“兜圈子”；批评自己，不避重就轻“绕弯子”。
( g* t9 O* }" R+ W" P& N批评难，批评难，书记带头就不难。
发现问题是水平，解决问题是政绩，揭露问题是党性，掩盖问题是失职。
委员对正副书记不能只提“建议”不讲问题，正副书记对委员不能只提“希望”不作批评，委员之间不能只提“注意”不愿较真。
: |4 H! i  B1 P1 J! K接受忠告，就等于提高自己的能力。

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强化打牢信念意识，以理想明方向
强化做实工作意识，以作为强地位
强化理顺关系意识，以同心促发展
强化用活人员意识，以活力出效益
强化树立形象意识，以正气凝人心
5 C. d( S: h' q' T! b强化抓紧学习意识，以勤奋求促进


) W9 @" p- `3 ]+ V& P" Y7 J克服与已无关思想，树立人人有责的责任意识；
1 c) m- ?& E( X克服无所作为思想，树立锐意改革的进取意识；
克服被动应付思想，树立积极开拓的挑战意识。

艰苦创业的奉献意识；以x为家的建设意识；同舟共济的团结意识；追求高新的前沿意识。

搞清当官为什么，牢记公仆意识，
9 @! Y, p; n+ ?搞清在位谋什么，牢记职责意识，
2 |' X: x7 Z/ w8 n( W搞清进步靠什么，牢记创业意识，
6 r6 G: t1 Z7 m1 C/ S搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。

班子建设增强“四种意识”
' l2 K5 x: o5 K, n' y7 Y# l) C一是增强集体意识，落实根本制度；
二是增强团结意识，自觉合心合力；
三是增强形象意识，突出表率作用；
  n) t2 X; ]4 c四是增强务实意识，着力改进作风。

3 E+ \' v9 M2 Z( {9 r! i5 }6 w$ V强化四种意识
' V8 w& Y( G, G5 D+ L1 C6 o  L强化责任意识，不辱使命；
" F9 b- ?) e. F, Y: t5 }强化全局意识，开阔视野；
. D% H$ w7 I* _4 s强化进取意识，迎难而上；
8 e: r4 R7 v# F0 y( K$ F% E强化建设意识，有所作为。
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  N" o( n/ I- W" h3 |增强四种意识
. w6 ]1 o  ]: q8 G! X一是增强主角意识，克服等给靠要的依赖思想；
二是增强统揽意识，克服随心所欲的忙乱现象；
3 V8 m2 E! n" _, k2 \) y. a2 a三是增强结合意识，克服单打一的简单化倾向；
' b7 ^1 S6 p% H) k0 v四是增强帮带意识，克服指导错位的浮躁倾向。

/ V0 F7 Y- v. g) Q6 t0 _9 e搞清“四个为什么”，牢记“四个意识”
+ M, d7 S# m7 s! ?搞清当官为什么，牢记公仆意识，
搞清在位谋什么，牢记职责意识，
; b1 E% N. E% H搞清进步靠什么，牢记创业意识，
, Z3 U9 H. q5 u搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。
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' h; o2 \! [' A& ?6 x" d3 u拼搏进取精神，艰苦创业精神，
& t6 K  ~2 \% R6 v廉洁奉公精神，改革创新精神，服务至上精神
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% b, H  m  x5 O; C7 O2 O1 x无私的奉献精神，高尚的精神，进取精神，
& R- K* E9 @7 k0 Q0 y- E开拓精神，吃苦精神，敬业精神，奉献精神，求实精神
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要树立：
! N; F8 ]/ ?3 |; a3 J# {崇尚真理，尊重客观的科学精神；
立足本职，脚踏实地的实干精神；
% d% t1 E# p. X$ u- D: {& B自我否定，敢于扬弃的批判精神；
开拓进取，超越现状的创新精神；
自己动手，发奋图强的自立精神；
不甘落后，积极向上的拼搏精神；
* r( ]7 |* Z7 `' q% ]8 p4 C& J# [1 W锐意改革，努力进取的探索精神；
据弃虚假，埋头苦干的务实精神；
0 I( K- ?2 x$ L爱岗敬业，任劳任怨的吃苦精神；
胸怀全局，团结互助的协作精神；
藐视困难，以苦为荣的乐观精神；
# u5 n3 O7 ?- i; y9 v4 Y8 ]不计名利，甘愿吃亏的奉献精神。


" l, `0 u4 n, g- c一要有自信自强的精神，二要有实事求是的精神，
, {/ Y. x. O+ l' y$ |1 c三要有脚踏实地的精神，四要有刻苦钻研的精神，
五要有敢于批判的精神，六要有积极创造的精神，
( M) `  J/ ^) e& V* w9 L* L' _七要有奋力拼搏的精神，八要有热情实践的精神，
九要有谦虚谨慎的精神，十要有坚持不懈的精神。

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“五抓”建党风
抓教育，增强免疫力；抓制度，增强自制力；
抓查处，增强约束力；抓示范，增强感染力；
抓领导，增强向心力。
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一抓政治建设监督；二抓重大决策监督；
三抓热点问题监督；四抓违纪查处监督。
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xxx三抓
一抓组织，克服自发、自流现象；
二抓引导，克服盲目、功利现象；
三抓落实，克服应付、虚假现象。
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7 }$ y. R- t( m6 e( z) _4 Q抓细化——重落实；抓变化——谋高着；
2 ^% h* S2 d8 v$ ?+ l/ M# X- B抓深化——求质量；抓转化——出效益。
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抓好四个点
9 W7 s' o- t# f) U- Q, w一是抓重点，保生活，促稳定；
1 f' N! [3 z" a" N% v3 h+ r; H二是抓难点，重管理，求效益；
" ?  F! t. `+ Q1 k. k3 e三是抓热点，搞改革，勤服务；
四是抓弱点，重人才，创一流。

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