一直以来从事公文写作,也算是积累了一些心得。评判一篇公文的优劣,当然要看其内容,但是,有时候形式很很重要。公文标题就是公文形式的重要方面,好的标题,能够让公文锦上添花,增添魅力。5 f- R9 O/ T- x
公文的标题,以工整对称、结构统一、言简意赅、概括准确、中心突出、特色鲜明、易读好记、琅琅上口为佳。
" Y; y6 Y$ ^8 V, m4 r" k4 k$ S6 J6 [1 P2 O% k
例一:+ K! _! G4 T3 J# x x2 \
3 n ~4 R8 S* X: q9 ~一、常思发展之策,坚持干事创业;( w$ x- w' | [" @, u& B
二、常怀学习之心,坚持修身求知;
$ ?1 e( X' w r/ i6 p5 r三、常存律己之念,坚持拒腐防变。- A0 ^$ C6 r: B4 Z- \" a9 o
评点:这个标题的亮点在于结构统一,不但字数一致,而且用了三个相同的词,分别为“常”、“坚持”、“之”,另外,“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。
% R9 k* N5 ? _3 }% }1 M9 g5 X( ^4 P1 ?- S5 L
例二:' G0 T. e \/ R* r" X& y
) i$ M( f8 |0 M4 V( `8 |1 Z一、虚心学习,以识修身;
' J5 ]8 X3 P+ l* G! J0 l9 P' H* b3 h, `二、专心工作,以勤补拙;. g- N. H- l; Y
三、真心待人,以和行政;
0 b( v7 Z2 c9 T# K# a7 q6 H9 @四、公心处事,以廉律己。8 U i3 Y* V, y
评点:这个标题的亮点在于结构统一,同异结合。既有相同的词组,也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组,用了四个“以”,也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字,还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。
, ^; `: m. y- h' D; @. F, O- [$ A! h: C" P @1 x% A. a I
例三:
I2 K( z/ u# h6 ~4 G) q3 ]# g
- F) }' O8 y l4 T/ K一、不断加强队伍建设,从组织上保障文明;
+ C5 X2 M* `7 o" q8 _0 v二、不断促进社会和谐,从取向上体现文明;. O9 w6 _; M6 K/ ?
三、不断繁荣特色文化,从品位上塑造文明;7 t+ N. D3 o) B( X' Q
四、不断提高市民素质,从内涵上展示文明。. K* X9 h! \) h
评点:亮点同上。
+ N$ A- g9 t: H* Y. Z5 g+ \, O0 D! R$ J4 K7 q5 u9 U
例四:
% P1 Q3 K- w* D9 |+ [0 |" N6 q- q* x2 d; v: W
一是塑造干净干事的形象;) U& S. d& r9 L" C# @' Z5 T
二是塑造亲民爱民的形象;6 @" U& |- `& j J6 q$ C& H
三是塑造公道正派的形象。
6 X7 W0 T+ H. `+ S( C) P评点:亮点在于“同”,结构相同、词组相同。/ D6 o8 A! u- K, j/ e
( `/ i! {- N* L( S) I# t
例五:
5 S$ ]. J% e6 G/ L: v, t& j( }: m
" L* y$ g: n E# {1 i! P一是真抓; \* `$ W9 o$ H# J: K
二是亲抓;- E+ t- Q7 R# T* F: K3 Z
三是巧抓;
4 C6 a- a/ b4 u0 C0 h6 o! g( h. V四是敢抓。0 J- D+ W }1 G
评点:亮点在于同异结合,用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。
. Z5 W1 ?& l" P8 I
2 T& F4 Z9 c& f- z7 \' M/ L: T$ j例六:
# ]! H+ W' j% W( U7 r: w5 P- @# ]
: h1 C9 o! h! M一、要求很高,但认识要更高;2 E- l4 B% N1 N) s" G
二、压力很大,但决心要更大;
3 _1 d) M4 P6 |4 `# X7 V三、困难很多,但方法要更多。
9 ]$ O9 Q1 _9 B8 O: r评点:亮点在于转折与递进相结合的结构,“但”体现转折,“更”体现递进。0 |/ V* m& h6 d, _( c, v! y
: [% H& z1 o; _" @( r7 E例七:
& K* }2 V, U' V; i9 N ]" Y& ] n- i# h
一要做到责任共担;
/ U" p% _0 |5 t3 n$ u# J7 V二要做到目标共进;# K( z1 Z" n" b5 N2 v: d
三要做到审批共议;
' u* } U% }6 Z7 B四要做到信息共享。, w5 B: w5 X5 ^& A L$ K3 d
评点:亮点在于四个与“共”字组成的词组。 X$ T: e) ~( i. }
2 N2 a( O" `/ S例八:" X3 U9 e v5 z0 [1 w9 m8 D
; J( h6 a5 H: {2 B7 q# w4 {/ t
一是听民声、解民怨;4 Q$ M& Y- d/ b: c/ o8 M
二是谋民利、纾民困;2 f9 Q, F- g+ `8 K( e; i
三是察民情、暖民心。
# ?" U$ y, _* G) j评点:亮点在于八个与“民”字组成的词组。
8 o7 d. w2 ^( @$ X7 O0 }5 l( Y0 D+ u# g! M( A
例九:
: i5 `" t( Y- ^# O" U( o; h. u
, I/ p+ e& s; v) w/ x+ j一是尽职尽责保稳定,
7 V+ \: V7 A* h' Q; r二是一心一意促发展,
' D5 \& R& h# i6 Y* g/ S三是再接再厉强管理。
) s; a; b* l! U评点:亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。* s- W1 d3 [4 R' q1 c" K
本帖隐藏的内容' Z n- G, k! \6 J+ e# ~) J
2 T9 h% ?& v$ v; ~* G# r
% N9 k5 t( s( y2 d8 V
例十:1 ?5 _2 o8 v$ C6 t3 I9 K% Q
' Q5 P2 |0 c6 a3 F: d
一是强化监督。4 l, e0 b S2 i7 g
二是细化要求。
& t: [% D8 v% E9 T/ m/ f3 n三是量化考核。
9 X* T4 f* A4 E四是优化服务。
7 r. u: c' K; ?% `评点:亮点在于四个“化”。
) O0 U" @5 Q1 K- w$ T2 e! |: s* t, C( d; A5 p* C1 G
例十一:, C/ m* G5 u! g
5 \- M: d% R6 u8 y( w5 Y
一是抓好舆论宣传,造大声势。* q. a) h; K& ]0 }3 ~& o/ X- d
二是抓好典型宣传,求大推动。2 E. t0 N# f) ?: b4 a0 ^
三是抓好群众宣传,促大参与。
- n6 _" W, A5 i g7 J4 d# f评点:亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。
. k' a; d+ w: }! h& @3 \
* W; p0 ~3 `. ^% t9 t8 q1 o例十二:# u3 `5 A2 u8 g, T3 A/ a! D& p
; |6 Y4 |& h0 U. c全方位组织。
( P$ p" E4 w# j8 E3 \全覆盖宣传。0 [0 x% v. b: B/ S$ w9 ^" m
全身心服务。- K2 r- r3 V5 r
评点:亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。
8 d6 W, f6 _1 o: b: o7 z" n7 l1 T, A/ U" y$ D, w6 F/ K3 t
例十三:
3 O& f) w& Z3 T5 p
# q" ]( K, [- A: a- p1 L9 r用定位找准坐标点;! u6 L5 A2 w5 N1 }
用规划强化着力点;
5 B. c. D- Q2 B% I用创新营造闪光点。: G3 \4 r/ b/ }! Y" j2 V
评点:亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。7 |. J& T& q. n5 J8 k2 z3 X% j
, r) q! W: T2 p5 A: ]0 U
例十四:
. k) V0 T8 G p9 g V5 u% T1 [! Z4 t7 A% x
一要常打思想“免疫针”;3 B% ]# ~! k5 u+ E* N" N
二要构筑制度“防火墙”; [# |5 j& h4 O' }+ s
三要强化监督“紧箍咒”;
3 P9 _5 l& ]0 m四要重用法典“杀手锏”。
) z) e, ]5 M9 t: W3 ?& A评点:结构统一,而且使用了知名度高又表意准确的四个词语:免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。7 t% i; w: Y3 c3 o
; O8 F/ G. ~8 c, |4 m2 w# [例十五:/ ?9 d4 S& ~7 k! w- Y
) b/ K5 j4 Q9 U. z% s回顾过去,既有成绩,也有问题;- k# Q/ ~$ F0 T; A- p
立足当前,虽有压力,却有机遇;( Z8 K( }/ `2 S4 ]( O# B' i m
展望未来,很有动力,更有信心。; ~1 ^8 e% {3 n0 L
评点:结构统一,使用了六个“有”,还恰到好处地表达了转折或递进的关系。( T7 L; m9 v, j8 S, U
9 e1 r( a1 B3 y3 f6 ^0 p例十六:$ L7 p9 N3 o, V3 O, |5 ?
' a7 X/ U+ p) z: ]8 b7 g2 X乐于多作贡献;9 C k, y+ r9 K2 v
善于分工合作;3 n7 T; K3 e* h; o. r' c( W
敢于坚持原则;$ q4 w2 e3 H; l' d2 \ W" B# d$ U
富于创新精神。
$ X3 k* L& z) D8 H5 v; Y I! P评点:亮点在于四个“于”。* |/ \2 m9 D0 [
* |9 |7 I- W" t& G6 {" T$ k8 J上述本精妙的标题,它们所用的词语都很普通和大众化,是一些使用频率很高的词语,单个拿出来看,可能并无特别之处,并不能吸引眼球,但是把它们组合在一起,就显示出了非凡的文字功力。& {' n5 v# F! u6 H
好的公文标题,应该不着痕迹,顺其自然,一气呵成,在有意无意之间显露深厚功底,不刻意突出,却又能让人会心一笑,恍然大悟,拍案叫绝。 |