2013年版《党政机关公文格式》国家标准应用指南扫描版，希望多多支持

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这个东西好这个东西好

一直以来从事公文写作，也算是积累了一些心得。评判一篇公文的优劣，当然要看其内容，但是，有时候形式很很重要。公文标题就是公文形式的重要方面，好的标题，能够让公文锦上添花，增添魅力。
公文的标题，以工整对称、结构统一、言简意赅、概括准确、中心突出、特色鲜明、易读好记、琅琅上口为佳。

6 S; x  y$ a" o/ s例一：

一、常思发展之策，坚持干事创业；
二、常怀学习之心，坚持修身求知；
1 V  I5 ?0 [# I5 z1 l三、常存律己之念，坚持拒腐防变。
评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。
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例二：

一、虚心学习，以识修身；
! Z" l4 m% y" D/ c; V! b二、专心工作，以勤补拙；
三、真心待人，以和行政；
四、公心处事，以廉律己。
6 ?$ l7 |) }& }9 }" f评点：这个标题的亮点在于结构统一，同异结合。既有相同的词组，也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组，用了四个“以”，也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字，还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。

例三：

7 s, |  G: ?0 Q1 c( m一、不断加强队伍建设，从组织上保障文明；
二、不断促进社会和谐，从取向上体现文明；
; C# M! u. N; [2 `三、不断繁荣特色文化，从品位上塑造文明；
四、不断提高市民素质，从内涵上展示文明。
评点：亮点同上。

7 l+ o, V0 B! P. t: ~+ H5 X例四：

! {: q# ?1 V# H  b% i! D: X一是塑造干净干事的形象；
: ]3 z" e  R" U4 Q& Z二是塑造亲民爱民的形象；
三是塑造公道正派的形象。
: n9 H! q8 F$ k评点：亮点在于“同”，结构相同、词组相同。
! i: g- X: \$ s7 h, Y; B
例五：
7 s! @6 v" z; l$ a3 A' V
$ O0 `* D5 K' \* _' K. w% c一是真抓；
1 H# y# o+ F3 |; _, ?二是亲抓；
9 @" K- r, m& R0 {3 M& G$ [三是巧抓；
9 ~) x( H& Z& j; ~) n9 S3 @: m四是敢抓。
评点：亮点在于同异结合，用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。

6 x; I( [8 x1 t6 d' k# J例六：

一、要求很高，但认识要更高；
二、压力很大，但决心要更大；
三、困难很多，但方法要更多。
' ~! {) [/ o! f: X/ y评点：亮点在于转折与递进相结合的结构，“但”体现转折，“更”体现递进。
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- Y/ E5 v: j$ I' X  U4 {, `) h% D例七：

一要做到责任共担；
二要做到目标共进；
三要做到审批共议；
  e- h; p5 ]) D% A% \- U5 l四要做到信息共享。
评点：亮点在于四个与“共”字组成的词组。
7 m7 `  C$ w8 F' `3 B' [- O& I$ v
例八：
' V% l& N! _" c- i* s5 E
- Q$ x# k3 v; ?' l  Y: a, C7 u一是听民声、解民怨；
& ]+ [+ _( V6 E* i' @- r二是谋民利、纾民困；
4 w+ F0 x2 p" X, T7 I5 [三是察民情、暖民心。
评点：亮点在于八个与“民”字组成的词组。

" g# Y1 H0 Z) s1 m6 u例九：

一是尽职尽责保稳定，
6 d* @' V7 g! h& p( g* G二是一心一意促发展，
三是再接再厉强管理。
评点：亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
" S# q* p9 [8 R; y本帖隐藏的内容
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5 s9 c* a# |( Y! |4 g( b% u例十：
8 R/ j' }) T  t% i) E0 X9 h% n+ O
/ u4 G' V" B. n! X$ D+ }$ l5 A( ~一是强化监督。
二是细化要求。
  z3 @1 }. |) C( u( ]" a1 d. V三是量化考核。
; p7 P7 x0 b6 v1 y: u4 `# X: W$ |四是优化服务。
, W( ^0 Q5 X7 x. s评点：亮点在于四个“化”。

例十一：

' \% T) ~; e5 s. b7 t2 ^% x一是抓好舆论宣传，造大声势。
二是抓好典型宣传，求大推动。
三是抓好群众宣传，促大参与。
评点：亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。
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例十二：
4 Z" O) Q2 C/ S2 F: Z
全方位组织。
# ~" G5 @; |# Y7 L+ ]4 R5 ?) V全覆盖宣传。
全身心服务。
. o  C' t' w6 C, O1 v# v评点：亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。

; [. q! l, N+ k1 x# H' l例十三：
$ v* t5 e% }' l4 y! W1 G' J: O
" M0 b8 u( V. x用定位找准坐标点；
* D, G0 o9 t, f' c用规划强化着力点；
用创新营造闪光点。
. A  d  `' }" b) O  d' R: S- J  {评点：亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。
; T9 j6 X( B! t2 B# \( P# O
例十四：

0 D: h7 ?" w' \& R/ k5 |9 I一要常打思想“免疫针”；
6 C% e3 N) j5 H, E二要构筑制度“防火墙”；
8 b9 D( g$ x2 q8 U( l6 H8 \* R+ Q三要强化监督“紧箍咒”；
四要重用法典“杀手锏”。
评点：结构统一，而且使用了知名度高又表意准确的四个词语：免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。
  _2 O- x+ B2 o$ B( v4 d4 O
( u  V7 r2 N& h8 p8 `& R0 K例十五：
. P8 J8 F' P) T- _& r: z
/ T/ e' G8 e  f+ m回顾过去，既有成绩，也有问题；
立足当前，虽有压力，却有机遇；
: o% J0 g* P: [/ z2 k6 H# B展望未来，很有动力，更有信心。
4 a) I( I" ^" C: _. @评点：结构统一，使用了六个“有”，还恰到好处地表达了转折或递进的关系。
8 n) n! e# G1 b, n& q" q& w
' z/ V8 g+ R: m: v8 R例十六：
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乐于多作贡献；
善于分工合作；
3 o% V  I  |5 T+ p0 D, n$ o* y敢于坚持原则；
6 K! a# X# X# m富于创新精神。
评点：亮点在于四个“于”。

% M4 Z* b- y3 Z- q( a) B; z上述本精妙的标题，它们所用的词语都很普通和大众化，是一些使用频率很高的词语，单个拿出来看，可能并无特别之处，并不能吸引眼球，但是把它们组合在一起，就显示出了非凡的文字功力。
/ y0 Y( |4 I" C好的公文标题，应该不着痕迹，顺其自然，一气呵成，在有意无意之间显露深厚功底，不刻意突出，却又能让人会心一笑，恍然大悟，拍案叫绝。

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同志自觉同党中央保持高度一致，坚决贯彻中央的方针政策和××的决定，政治坚定，党性强，有大局观念；认真学习并努力实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，有较高的思想政策水平。×××同志熟悉××工作。善于学习，勤于思考，知识面宽，注意把中央的路线方针政策同××的实际结合起来，创造性地开展工作；×××同志组织领导和协调能力较强。坚持民主集中制原则，注意听取不同意见，讲究工作方法，善于团结同志，调动班子成员的工作积极性，发挥了班子的整体作用。×××同志思想解放，思路清晰，不骄不躁，虑事周全，有开拓进取精神；工作热情高，干劲大，敢抓敢管，敢于负责；作风深入扎实，注意调查研究，关心群众生活。为人正派，谦虚谨慎，平易近人，尊重老同志，生活俭朴，对自己要求严格，在干部群众中威信较高。$ F$ V5 R- o; y  d# N; @

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