一、部署类讲话+ \" e2 H) }7 l2 o8 Z' H/ R7 ~
1、讲清开展什么工作及理论依据* n) s- n0 P; F5 c$ C N+ m5 X
2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义)
5 l" i8 ?" U9 u4 E 3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。- B, j2 c' T) J- }' Z6 V. n0 ? d9 m
二、总结型讲话
2 K/ E0 E9 S) ]2 y0 A) j 1、前段工作开展情况作出基本评价
/ J+ _. e) ?+ f$ q( u2 E2 j! x 2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例)
|% D# I% p, k: f: E 3、工作中的经验或不足要分析原因5 D/ _1 D% n$ Q+ s
4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施
+ \6 c$ ~* B, y三、传达型讲话
& c L2 H9 O/ Y0 d 1、上级作出什么指示,出处,原文引用1 }, z$ F' r" W/ s( X* o# m- U
2、为什么要贯彻精神,重要意义& a- E# u5 P% { w3 W
3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见4 w, J* n! n3 k, i- e
四、表彰型讲话
+ R3 C9 f3 w3 R$ Y( J, N 1、推广典型精华是什么
, ]( T5 b. ?0 ^5 x 2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法
* b+ R6 j/ M3 ?) E: u 3、指出措施和要求) M) Y! ?/ Z! L' n7 Y$ J- D9 \7 h
五、批评型讲话$ y8 _; u& M9 \) j [
1、分析错误性质及造成的影响8 l- X8 p8 k7 N+ C% f3 k+ ~- l
2、分析产生的原因及责任* T; p$ H) m$ v, w- | H
3、分析经验教训,指出防止错误产生的措施
- J0 B. V5 j" g3 b+ X4 m六、探讨型讲话 |