一、部署类讲话
4 B' s. F" G4 @ 1、讲清开展什么工作及理论依据1 a' |1 t6 l, I* A; R9 Q
2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义)
- Q2 L* J V# H+ G; n 3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。
1 q- m. c, i: i! o8 |: Q) \二、总结型讲话
- Y N! m9 Z5 Z& S( D4 V2 E 1、前段工作开展情况作出基本评价% Z# h( I3 S" Z% k" D- J k
2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例)
( Q% P/ n" _$ y# g7 F1 O 3、工作中的经验或不足要分析原因. A) h7 ?* {" ?9 e+ b
4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施& o2 {9 e! F5 [% i7 ?- z; p
三、传达型讲话
6 p5 t1 a9 [) j$ ^. t 1、上级作出什么指示,出处,原文引用
) U+ L9 U- ~9 I5 J' I6 E8 e, L 2、为什么要贯彻精神,重要意义
: S% S8 y& q: [6 z: ] 3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见% k$ t! A, o, o2 L" m! M
四、表彰型讲话
: M+ R( E2 X9 P, }- X' m8 u$ Y 1、推广典型精华是什么4 z" e9 k2 z: [+ e
2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法8 q: a" |( \- J5 e1 e
3、指出措施和要求0 Q+ @+ D8 n- D7 _" q& |# Q
五、批评型讲话: g6 D J% V' Q' s# J' E
1、分析错误性质及造成的影响
# d L* Z9 C, @8 f3 \; a 2、分析产生的原因及责任
' r5 l C2 z9 t) d& g3 s- l 3、分析经验教训,指出防止错误产生的措施, u5 K$ k) t8 y0 o& Z
六、探讨型讲话 |