演示文稿素材的收集、分析和运用 " L3 V# f. _( m# N
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——以村三年发展规划为例
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: \5 U7 u4 K8 j) R时 间:2014年8月15日晚8:00,耗时约100分钟
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7 n6 \- p2 p; B. b- V* c地 点:老秘网文稿评改演播室(QQ群号:366351120) / F2 j N0 e# y! u6 V0 F
, @, U5 M+ H: ]+ R) q主讲人:石子云
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内 容:结合一篇村规划修改,演示素材收集、分析、调研和组稿过程 $ c8 T- {$ _4 z; S2 a2 F
3 v ]+ N% u' ]3 C* `' E$ I7 [5 h7 s方 式:零距离,面对面,知无不言,言无不尽
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% }& \! q, q3 l; O' U# S% W6 z% j支付文银后即可看到视频录像 8 k% I' n: T3 S4 D+ G, T m- L
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课程信息
课程价格:30文银
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8 `8 m% q, K3 v$ Q% C- N7 g8 |背 景:2014年3月,县群教办部署了一项活动:县领导帮助联系村制定3年发展规划;5月初,某某村将规划上报后,联系该村的某某县领导认为该方案需要改进,并将任务交给了我,经过两个周末3个半天调研、1个半天撰写,完成规划终稿。县领导对该规划给予高度肯定。
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说 明:因为规划修改涉及大量资料、很多手法,为避免演示时,学员找不到资料,跟不上思路,现在提前将相关资料和讲解思路公布如下,请学员务必按照思路事先进行思考和准备。 / n) Y! [+ K8 j$ k& V! q9 Y
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演示思路:
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一、分析领导要求(5分钟) 4 `4 C& f) A* |* g" F; D5 {
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1、内容实在; 9 u# p! q- S+ Y& w: F9 ~+ Z
2 [0 h, _9 d$ {3 i t) b4 P2、急需解决;
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$ N5 p1 }5 x; E7 ?0 g0 x) w. P( d% _3、量力而行; & X; f* Y- L! \+ U$ o
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4、切实可行。
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4 Q% q9 \- A8 k6 C2 S2 Y二、快速分析原稿(资料1,5分钟) 1 L2 S/ A3 ?( ]8 y6 c
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结合领导要求分析,采用扫描搜索的快速分析方法(快速浏览或者ctrl+F搜索),提取可用信息。 + q2 H' M5 \& {9 u% i
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1、可取之处; H+ u7 J3 q) \* |' V; n; g$ r
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2、不足之处。
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三、分析其他资料(按照资料1方法,分析提取相关内容备用,20分钟) & n, F0 f% `# t* l4 |- Q4 S8 W
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(一)百度资料 " g& i# F# i/ t
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1、范文1(资料2,3分钟); # b) S+ P5 F4 M0 ^2 E
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2、范文2(资料3,3分钟);
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$ ~* J) K# j4 V- D6 H1 p9 m4 U3、范文3(资料4,3分钟)。
& W# z- C" M" ]3 y% y# b& X& s( {# G4 p* f5 a& q
(二)县、镇、村资料
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. s. I8 [& ^9 D, ^, ?, G2 R+ W" B1、县关于镇村发展思路(资料5,3分钟);
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" _. k' d7 `/ s# z" K; p2、镇十二五规划(资料6,3分钟);
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6 p6 u: \: O* }3、镇2010年(十一五)政府工作报告(资料7,3分钟); * z& G( e! D" O' }% k' Z( q
0 O7 j2 ?' X$ W% S: [, M4、镇上2013年底政府工作报告(资料8,2分钟)。
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8 `2 z; r+ { Z4 v% x6 j2 {四、实地调研情况(20分钟)
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1、村基本情况简介(资料9,5分钟);
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2、基础设施,经济发展的核心数据(资料10,15分钟)。
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' X: f$ Z, W9 |! D% [五、规划终稿分析(40分钟)
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结合收集资料,逐步解析文本的每一板块,涉及到提取到的那一部分素材,具体怎么转化的。
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2 a3 H, J7 V1 H6 M3 X2 H3 @1 o0 g六、分享心得体会(10分钟) |