例谈领导讲话稿部署任务的八种表达方式
- d2 U& Z6 Q# }! D C1 }3 B; B( c: h; w7 {# p
——刊于《应用写作》2017年第9期
% Q6 f0 i8 y3 ~* F. e7 T6 X5 L- w! x2 @0 ^2 J6 N
会议讲话,是总结部署和推动工作的重要方式。文秘在起草领导讲话稿的过程中,必然要涉及到任务措施的部署,要“代”领导提要求、作强调、下指示。那么,采取什么样的表达方式来部署任务,如何措词造句才能让部署任务的语气不生硬、不呆板,如何让听众入耳、入脑、入心,也是有一定规律和诀窍的。经过梳理,个人认为领导讲话稿中部署任务部分,一般有以下八种表达方式: 8 H; D. N; \9 o
9 L) J) S8 D1 F4 E一、直接表述型。即把下一步的任务措施,简明扼要、清晰透彻地告诉与会者,让与会者明晰工作重点、知晓任务措施,回去之后好对照要求抓落实。 6 n" t, b3 W* F% p" l8 K
c% [+ L! h/ L* S3 N1.多用“要”字句。比如,要……;都要……;我们要……;必须要……;主语+要……;等等。 6 Q" }# a6 N( l$ [6 {9 n
' f+ s; z' L& P例1:要不断拓展活动主题,增强支部主题党日活动的针对性和实效性。 : A- A* ^" R$ {0 w# P
# z: Q4 l# F J0 u7 O, a例2:我们要把建设党内政治文化、净化党内政治生态,作为重要政治责任,落实到干部育、选、用、管全过程。
9 h% n/ n& L2 y( R0 h% M# r6 s- Q; N/ `1 X0 N: V" v, U0 ]; B9 W
例3:各地各领域各行业要把党支部建设作为最重要的基本建设。
# X I! u! I. |7 X
$ \" i/ S! g: K- F2 Y% D例4:十九届“两委”人选考察,要坚持党的性质、坚持党的领导核心地位、坚持政治家集团标准。
/ H% C, I [4 z8 ?8 C4 m) W8 ~' x' Q E' F# }& e: c3 ~ b
2.多用否定句。比如,坚决扭转……;决不能……;严禁……;等等。 3 D) l( y- Z" ~! o
6 C& ^" Q% B5 J例1:要坚决扭转“脱实向虚”趋势,坚持以提高质量和核心竞争力为中心……。 , Z9 F5 q/ B7 e' H5 s
) s) G+ ~( R& J& \# J
例2:有制度要严格执行,决不能只作为总结、汇报的内容,装点门面、糊弄组织。 0 \( L ]4 b: r- m+ ~; }
5 H) t# {3 b2 h7 c+ G. X) M
3.采取“动词+任务措施”句式。比如,推行(推广、推进、推动)……;抓紧(抓好、抓实)……;开展(实施、实行、运用、树立)……;建立(制定、完善、贯彻、落实、执行)……;等等。 4 b' `3 w7 n8 U3 l2 ]
) {2 S5 ~. a9 C0 I! O
例1:推行“互联网+政务服务”,开展“减政便民”专项行动……
0 H8 g' H2 G) X: u
6 u% D* i4 v$ T; g ^例2:引导党员干部按照“四讲四有”标准,把自己的思想和工作摆进去,从具体事情做起,从具体问题改起,做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。
7 A, {2 P+ `5 o% P+ Q1 | u7 X/ A0 k& R, {. {
例3::要激励人才向基层一线、中西部、艰苦边远地区流动,彰显人才对创新发展的引领作用。 ( k0 F( C& P; X5 d$ G4 v/ Z% o9 q
2 u4 b& f8 F- I) _: x% N" {$ Z4 H4.采取“程度副词+动词+任务措施”句式。常用的程度副词一般有继续、持续、深入、进一步、牢固、着重、着力、切实、不断、大力、充分,等等。 ; Z, l9 O! N, T2 I0 E; r
# Y* t% C# v, u( b% f4 @' d
例1:充分运用反面典型强化警示教育,汲取教训、引以为戒。
2 O5 y% L% x) T( |4 f2 H" b, l. F# b; p; q+ v* f% x
例2:大力推广“互联网+党建”“智慧党建”等做法,注重吸收政治素质好、懂网用网的年轻党员作为党务工作者。
" J t u) F, g E A ~7 ?9 J! ~' o W* x [8 `
例3:进一步树立全球视野、开放理念、统筹观念,完善“千人计划”“万人计划”具体措施。
9 E8 F9 e7 a, m% J) w( u
* j) l% E4 q1 O+ S+ B. v) z例4:要深入贯彻全国国有企业党的建设工作会议……。
9 o3 X9 E) i4 |8 H
* C) T; I U6 L7 F4 D" |* k1 A" X5.采取“介词+任务措施”句式。比如,坚持(注重、突出、加大、按照、根据、结合)……;对(对于、关于、针对)……;在……中(在……基础上、以……为……、把……作为……);等等。 ( K0 @$ P8 b. O+ e
- ~: t* H0 I u% X( Q9 ]! E6 r
例1:坚持学思践悟、知行合一,坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效,教育引导广大党员按照“四讲四有”标准…… 2 ~( ]& X! E) a
" V1 x; W+ {. X0 b2 y) V
例2:突出思想政治建设、党性锻炼,不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识……。
& b. M* d1 W2 C3 O" O1 Z4 ~7 D# V/ L1 ?- O8 R
例3:对政府正职的选配,要按照能够接替党委书记的条件来从严把关。 T9 a! z! `; E9 y
$ J' T, I7 e! \7 Z
例4:在干部选拔任用工作中,出现带病提拔的要倒查追责。
+ ~2 D L. ~) ]1 N/ L
7 z$ i( y! |$ q例5:以“两学一做”为基本内容,以“三会一课”为基本制度,以党支部为基本单位,融入日常、抓在经常。 & r6 |9 m2 X: M. M
, P Q3 }6 T- Y4 [7 F& W二、介绍背景型。即先介绍与任务措施相关的背景资料,然后提相关要求。这样写的好处,一是承接自然;二是更有说服力。比如,下述例子中,第一句都是在介绍背景,然后顺着带出任务措施、提出工作要求。
8 ~! u$ ~: k$ W" o8 t; k: D
3 B+ G" P/ W& {% \- z8 H$ Z例1:省政府已出台发展新经济和改造传统产业的两个文件,要迅速执行到位。
, |& k& b, x* i% _7 I5 P+ O. a0 B- `# e/ M5 c1 l0 f
例2:我省作为支部主题党日活动的发源地,要以支部主题党日活动为基本载体,完善“三会一课”等基本制度,把思想政治工作、从严教育管理党员、群众工作落到支部,推动学习教育融入日常、抓在经常、取得实效。 0 p [/ ^8 u: l: ]! I7 D4 s
8 P, ?: M" H, \
例3:我们正处在化解金融风险的时间窗口,要把防控金融风险放到更加重要位置,摸清风险隐患,提高监管能力。 / b: P% @2 ~; O' |1 O0 l
' D3 K1 t) w5 }例4:当前,地方领导班子换届工作正在推进,党的十九大相关人事工作也已启动。一定要按照习近平总书记重要指示和党中央要求,以高度的政治责任感使命感做好相关工作。
7 `. d) N) n# ~ u# J" B
/ j4 M7 G- ?7 ]$ B+ T7 R2 X; [
) k$ W* t2 z8 h g8 }
4 N) n* H* A# ^7 H. Q) a五、择要部署型。即运用“重点是……”、“特别要强调的是……”、“重在……”、“需要指出的是……”等句式,提出重点任务措施和需要注意的特殊要求,让与会者明确地把握重点、抓住关键,进而集中时间精力抓好重点任务措施的落实。
: Y! a m+ ~, L: g$ K/ `& S, O; l2 m0 Y. T6 \
例1:编制向国际组织培养推送人才中长期规划,重点做好关键岗位人才推送。 , u" h: ^) D/ {" q4 }0 n
) @4 C6 n- b; F3 D( C9 q, }例2:特别要强调的是,对新产业、新技术、新业态和新模式发展,要区分情况,审慎监管。 + v; X; x3 C$ D; l3 U. B) R
0 k: J- A9 t* y- Z- Z% k8 s1 e
例3:政治合格,重点是坚定理想信念,站稳政治立场,坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威。
+ j9 I' o2 V9 c4 |1 V$ Q) `+ ^8 l: n \0 h7 p
六、意思阐述型。即提出某项任务措施后,进行深入解释、分类说明,确保各项任务措施进一步细化、具体化。 % I- _3 c; ?2 \
+ k: U6 h( t+ n! e8 ~9 o
例1:重振制造业雄风,必须坚持刚柔相济。“刚”就是要在优化产业结构、加快转型升级上闯出新路子;“柔”就是要在发扬“工匠精神”、培育“百年老店”上实现新突破。
0 @/ B( h8 @" a' X8 f# y: Y! Z# G* H5 K. n, C: t) d
例2:人事人事,就是人与事的统一,事靠人为,人随事转、以事为先。这里的“事”,就是党和人民的事业需要,就是具体岗位职责需求。选拔干部要考虑干部成长的因素,但归根结底是为了事业发展,要开阔视野和胸襟,不拘一格选贤任能,事业需要什么人就配什么人、岗位缺什么人就补什么人……。 ; \! r$ m/ F! x8 f) U
B' j0 n+ \$ U, T
七、举例说明型。即列举与任务措施相关的事例,为部署工作、提出要求服务。这样写的好处就是,通过真实、生动的事例,启发与会者、触动与会者、影响与会者,从而达到自觉主动、深入贯彻执行任务措施的目的。个人理解,所谓列举事例,都有其言外之意。
% v4 j$ R- m* `4 A) \# h7 |0 m" d9 X- m, f
$ t; u7 B9 J C3 K5 s1 j2 ]& `5 W6 p& _' P
(本文根据我在文稿评改演播室的讲稿整理)* h0 b+ f2 r: u7 O3 r i
/ l4 [. t+ l- d8 i
2 g% ^3 b! a+ k8 e5 n |