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+ r. }. Y4 ]) b& q2 j, [( ^0 y5 k
称谓词
7 f# U" W/ ]" X5 q% n( B$ u8 t
$ Q0 J3 e+ n0 t0 }4 z8 y
$ M1 j* _. D& X1 `3 h0 n
+ [; C/ Y( W/ U9 P6 D9 V8 q$ G0 y是在公文中表示称谓关系的词。 / k* M) g! t% ]+ w! o) X' Z( i
& i T$ X& T, r, Y/ f8 J/ ^
一种是指代表性称谓词，第一人称的有"我"、"本"，第二人称的有"贵"、"你"，第三人称的有"该"。还有一种是带敬意的涉外称谓词，如"夫人"等。 ; n9 G3 M& O! c3 D4 j& P0 F
- }0 A, u% K1 }/ K$ c! p
0 P8 i/ D; m, f1 p% r
4 t; C$ B9 H' }2 . M7 W; A; q0 b
) H- f" m0 p" |$ S5 J% P
# W+ p# c5 o; T: Y+ f: t' j p
8 ~$ V# C: ?& ]7 M, l领叙词 & W d! \( v3 e, @
. k2 L' w) L+ T4 j7 R; {
% {4 h/ |, ` ]4 U( P8 P
( S& g7 n( D7 g是在公文中领叙来文时的用语，作为行文的依据。
. ^ b( Z8 _. `# a+ j o
8 C+ s" `) g \& Q主要有"近接"、"前接"、"悉"、"近悉"、"惊悉"、"欣悉"、"谨悉"、"均悉"、"查"、"奉"等。 ; j3 }/ ?% d% a2 \
1 @# o H3 ]* Z! H8 Z- f# A
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! h3 h; {8 y, i) P' l
5 }' A- E7 n+ s: V人生学校：爱情的真相 7 ~/ {% q9 M* h4 M
) @" S: J( x' g. L; y: ~
作者：（英）人生学校 编著，未读 出品 ) ^* ?5 I" r4 {5 o
) [2 F7 N1 ^2 m9 e* T
当当
/ Y3 y3 w3 F1 ]" d
5 l2 p1 {: `5 t* P. V# x . ?/ x& F) ?$ I1 c2 u( B
6 j" `7 t& m. m4 K3
% T, U- I# o7 H# o7 I+ P$ C
V5 U+ s! q6 _: t ( Q' \- J% g( x- n* M: L1 a
4 l- b7 z/ C8 _" m ?& `
追叙词 8 F( v& W2 }+ L& V z
$ W; Q$ V N3 u4 u8 i
" x9 ~) a: N3 L4 G* S' N" \9 R/ [0 {0 U, }% J9 ~6 I2 L
是公文中表示追加叙述的用词。 3 y, @- ~2 [: O2 I8 n# } @; G" O
8 B) |/ t- }) D4 d3 P3 |* D$ N
如"前面"、"前一段"、"如前所述"等。
- b' W. x* g$ @
( h3 [( f. T, W8 r, A
1 G" T) c- |2 m$ D" `. g
1 K6 v: l5 `1 N' }; ?8 J8 g4 ; L. N) K4 B$ m0 Z% v% g" M
2 ?3 S9 I v% t0 L. F
4 N2 W( ?' P4 n( w8 Y
, m+ \' C4 A/ q `$ x
补叙词
1 Y% q9 p) y( s) ]5 v
/ c: @5 `" [! j! B" T' [+ r 4 t( I# q" ?( q) R$ d1 |! D3 c
4 z( N$ }" {) ^* h
是公文中承接上文进行补充叙述的词语。 $ J( r5 b! h! h) s
$ D. a' E A+ T% v% B主要有"另外"、"还有"等。 9 r, `' G; c1 H% m, X; ~" E
" ]+ F4 N- u7 u* f
# I a9 q/ K, ^8 S7 S6 j
6 ~5 u; W5 D! ?& z$ e- M5 / v/ `$ X7 t: I3 L& w1 V
( K/ J1 [9 |. J7 y2 a( Z
. v5 S. N- ` v/ Z7 y y
% K+ ]* B& h1 J1 R8 i, s% j% L承转词 [: J5 I( j/ N6 P g" J+ u
+ `( i- t5 Z5 O0 ^ F8 {8 G
r7 K9 J/ l/ P( M/ G
. d q/ n% e4 U+ J* y
是在公文中承上文、转下文的过渡用语。
5 }: y X. x1 ?1 t1 s5 d T$ C% r! b0 K- P* W+ D9 U
主要有"为此"、"据此"、"故此"、"有鉴于此"、"综合上述"等。 ) l- A* r7 a) x( R8 [" B0 b, w& s9 r
9 O0 ]! v, T' o% Z广告
# L% p7 o) l& e" l2 S9 ^. j
: M, C$ C- M% A/ Y) Q5 x H% K伊夫·圣洛朗：时代的色标 0 S7 E& {$ ?! m$ P- M" ?6 x
9 H$ Z- U2 N" N作者：[法]李维斯 # _% D: n5 F* J2 Q& h- _
+ _5 s$ q6 w. @
京东
; e* Q- |$ ]; q0 d: H8 d- M H& _) e
' _5 m$ p8 j* q; W* ]/ W, D( o * E' u Z O$ N. n+ S3 U2 Q
! D, B: l) P* `
6
4 `- W! \0 A: f% q" u$ v& h8 j* j% ?: C: P! v6 v
$ T7 c- I& D" d4 F+ l }! a+ M5 Y
$ _6 A* a( V5 ~) p祈请词
! j* f6 c& s2 w
2 o2 V: H {# T" _# m% ]7 |) O
* V8 p( t" H" B4 r! D5 W( e, h) i5 c3 w) N/ o* H& b# W
是在公文中向受文者表示期望或请求的敬辞。
" f w" c0 L! Y# R8 b
- q( c0 n' \/ H+ [; m. N主要有"请"、"敬请"、"谨请"、"恳请"、"务请"、"烦"、"希"、"敬希"、"望"等。
1 A: X! X9 y7 o7 y( m3 a) v1 t, p0 N6 j
0 V/ c, u, \, D* d
4 i* d+ x: t& c9 L7 6 x5 }. s, t) Y# `
7 K4 j6 U+ Y2 J3 Z
, n: c( W4 ?+ l- Y( X) q2 S" B& k3 F' g# f
商洽词 7 }' {" o' U; U6 i: q
1 f/ x, t- f& d" s
7 s+ T' o* W, d' H- z1 J5 c$ D
: I' g1 d9 @1 Z是公文中用于征询对方意见的用词。
1 h) b5 w+ s% P$ O4 u8 s* ] }
主要有"商"、"商请"、"当否"、"可否"、"妥否"、"是否可行"、"是否恰当"等。
Q- @/ v: g* J/ ?2 M
\1 C1 V. o/ }/ Z2 r6 Y! V H2 q; \& T, Q
s& ?5 J, W- g* F6 `8
0 I1 v% M* X( ~, P, X( _, O6 o& R0 g+ w' B2 t- I1 M( F
3 L0 a, b6 S) C% \3 F. w q; ^8 {4 _! ~- I' ]6 p
受事词 ) t+ K; T y5 f4 n$ v! N: W4 H
) \ k( C+ g7 k$ F. ?) [2 Z3 E
4 `$ D) R+ J/ i ^, a. \& f! U0 |# }. t, V" _
是公文中表示接受事情的用词。
b$ b+ F& | m, ]7 Q- S, S$ [
6 c3 V/ X- o% I如"收悉"、"收到"、"接到"等。
$ V4 S6 j7 w, T) V2 H
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& x! \7 K+ T3 s( D: y
逃离无尽的青春期：帮助你的孩子走上成人之路 ' P: k9 u4 @1 p4 t* a0 I9 M0 E
5 Z' s1 U' P3 e, T- i2 i作者：[美]约瑟夫; U1 C! s& k7 e
P. 艾伦（Joseph P. Allen）克劳迪娅 W. 艾伦（Claudia W. Allen） 4 b+ i0 `7 V, k, H+ B( _
' o( K( W' }* t+ t
京东 # N. p" g: w t4 _; s* s
- d% W$ u7 b( `0 e+ X) N( T( N 8 a4 [2 z" m9 N: ^8 l, z
4 V! A0 q3 i- B$ [7 [7 D$ R# ^9 ; _' h+ H, ^ l3 t1 B3 a
6 B+ M. |/ _$ [! b- Z2 ?- W, X4 i* g
* |* Y: H% M6 [& [6 y
% L3 o& c- `1 }
感盼词 . A' ]' f& z/ l; e1 w2 w; ^ s
1 V! W; w. F$ v' d8 }( h+ s
9 g4 d1 w9 H* z. L9 J/ Q
. I- ^+ L4 _+ X5 q是公文中表示感谢盼望的用词。
0 v& c- y6 R2 ^# h0 J" ^6 s9 Y. n
如"为盼"、"期盼"、"期望"等。 0 u! R0 X9 M: k
4 [4 f3 \" m& c" T4 o' ]1 f) H8 l
) x3 v+ a2 [! P6 d$ u4 | p; E, D7 g& O
: u& v: b) H6 W; @- {! P# ?+ C. N* ^7 m/ S. l$ m7 v
10 * o3 X$ u, g+ O5 |
7 b* e( w2 f( x7 X: I& Z
) J( Y# u( i% \2 e) n) O! b: I3 S3 v" U4 J5 Z, O/ b* b2 ?
令知词
; s0 x/ i# A$ E. T* z
# {6 V6 T& w( j2 Q& T) B1 f " {' E7 _$ E' g8 R/ Q: x8 z
+ ^* d# J* q$ a4 K1 @1 n
是公文中强制性要求受文者知道、办理的用词。
_5 Q8 T* r( y; ]) S
$ L) u' |- _3 R @主要有"令"、"通知"、"通报"、"通告"等。
* O! r1 A0 [9 X0 ^, g
% M2 H: Q% G8 H) w% I. \ * T5 G+ c, H& s6 U3 M
4 u" F( V/ ]$ f; Y3 i/ a0 O11 ' i- G( c7 B$ V$ F: s
. X* h- R, ~! d f2 n
' q6 i! X/ W% M( G7 O! Z" |' Y5 R' i4 o6 p
告诫词 9 N- d0 z- ~. p8 ~5 {. e/ n) d
% U" B7 o+ B7 c3 ~) e) K
5 |* m) L: @3 `5 i( a" a) D) i) u# I
是公文中上级对下级的警告劝戒用词。 D8 o" g# M7 i
1 _& h! [3 _, B6 L% Z8 `如"为诫"、"引以为戒"等。
2 x/ b/ L7 C6 _- R% r
* M3 F4 a% B) a0 a& r+ E
3 w0 |1 e, c8 B# W: z0 Y" f
& V6 O$ [- U/ }6 v12 5 S# \8 @, c" q0 X
1 H9 p: Z1 S9 N* h
" R8 ]) }' b V. T- ]7 m2 d
9 w: D+ x9 ^: E. j$ g见解词
& O0 b, s' f: ~% W( _7 q" h- k- V7 F o1 {! F) L: e
G; }- Q1 ?4 C0 O+ v+ _9 T9 J v
$ e) I6 `+ | R
是公文中表明自己见解的用词。
1 a: v4 m2 c1 ^' ~# n4 z; v0 Q; O* R- k# S- ]0 m
常用的有"认为"、"应该"、"宜"等。 $ `: v" ^6 T- K0 Q
" j9 m+ T5 p# L' C3 p) d
6 l! i# |- R# D# L6 g
4 o; w+ D0 X, ]9 L- K
8 J9 ?6 K- C. {
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感动孩子的50部儿童经典（彩色图文本）
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作者：精英儿童馆
$ f& D" B2 J# q% V' X' ^
1 g9 g6 J, e6 R: p$ E京东
0 L6 P1 T7 y( |8 q; _$ `2 ^* [; z* q% ~1 L5 b. U
% Z& b+ ^: h- p* P7 b, K) E% g/ |6 p' I. y
7 \) a6 I q" |% L0 R2 H; M$ j. s5 {/ c! G5 Q1 N. N
13 ' y$ A* I5 G! e& k9 @/ A* _0 r5 H
" ?/ l8 a2 C% o) [, L% A
, p) \2 m. r9 X- z1 c
4 h6 I) G. C3 i办理词 9 Z; T/ }' Z3 r2 B) u' P, h
7 j' }# C$ P& F! K
- H: v) T7 t, Q- g0 z! N* J; f6 t: V1 \
是在公文中说明工作办理过程的时态，表明办理时间及经过情况的用词。
) c5 w: C9 v/ Y: q7 @7 |& M% o) g
主要有"经"、"业经"、"已经"、"前经"、"兹经"、"即经"、"并经"等。
! `2 e( C8 E% W2 Y7 Y- t& `* V% S, s
& L7 f( O) H, O6 P8 Y! H0 l 9 b& x; K" L( Z! u9 l) t
6 [# U s/ R2 ?2 x* |. p: W
14 0 Y1 H# B, L: N7 B% g
' [% L0 F) [; z% i 7 q% Z% e: e8 O9 U3 n) n
/ [% y7 y7 |/ v7 b& O判定词 # |, C, j# [8 e. w: d
2 V d( x1 N% C1 v+ n8 ~1 [
?" s% m& W3 V, J; I( T9 s5 P
0 Y0 A( g9 \6 V. Q. a G! z7 M是在公文中表明对某一事物作出判断定论的用词。 : ]5 q2 S2 r0 S5 p8 O
7 u- |& A& | D$ f. U主要有"同意"、"不同意"、"照办"、"可行"、"拟同意"、"原则同意"、"准予"等。
1 e. K/ b! q$ V; r. R" X* E2 p6 o B1 l& |. @1 A7 q/ w
* g; `, B5 I' T0 K. n1 e
' Q5 N7 M1 q# X' L* R6 r9 z+ l
15
! x/ m; p+ |( b( X- E# A5 ~( L* {: t2 T! L+ C
2 w4 C, x/ E* C4 W( {' W
# d6 F b6 d* D! \
时态词
- y3 ^( C. S, n: G% `1 H* v8 l+ u1 J- o
& q& b1 q6 F- U2 |. q @* ~
* ?3 }4 T9 a( k8 Y0 E是在公文中用来表示时间、状态的用词。 + z" h! k, a; ?$ \
3 j( i; n5 j9 p$ w2 {$ Y5 c
主要有"据查"、"据反映"、"根据"、"依照"、"通过"、"对照"、"参照"、"以"等。
! t c9 ] D2 w# W7 ]
, F4 x Q/ A+ D1 p- h- K广告 ! C A) l2 r/ M
9 q4 g' H" X5 k. X" t! F2 v" g
奇思妙想做玩具200款(3)-会飞的玩具 2 A! V, ^8 L! n3 ]0 `
" F( O( p! j d* K, ?! V作者：儿童俱乐部 0 f' i6 R; Q: Q+ c' J. S
N0 g' y$ K! n
当当 - m; o4 U5 B. U
* Q1 }, w+ D5 D' q- p. ~
+ S3 W4 _' a% u1 a J# d) ?" c, V7 B8 {1 k& R' y$ T6 I1 n
16 4 L. b' d! f" ~2 s7 |. Q) j
" O' g9 p+ u6 C7 {9 x
8 d/ z& ^, t `* {, Q$ p
$ d- `. g/ T& h+ N1 w& X目的词
+ r( w2 h- F4 ~( Y$ `5 Q' b
r* ~) ~! `8 x: T& H
m, J$ m- R. A6 l5 D! Z$ \9 ]$ N# i
t& L& f& i& n% i1 L是公文中表示行文目的的用词。 " g$ ]; ?; K7 N$ h
9 |+ D# U4 S4 R3 }' \主要有"为"、"为了"、"为着"等。 / F$ G5 A# `! G5 B. A. O: _% D
5 d* C$ x, u! G K ^3 E3 c9 d2 V* s
. @5 O; N- y' N1 Q
17
1 e" x' u1 S% `$ R# K1 O& P3 r) Q% P ?' r, }( H
9 z1 F, M3 `$ X6 u- j6 x P
. I) S2 Y/ B8 h& x7 b ~结尾词 3 P. z! O1 L6 {, ~
, w, ?) }) g2 U# Y
; p' D+ P, I; h7 F+ `' H z# S* _3 \
4 L% @% M. B2 `% b: O3 }是公文结尾时使用的词语。 d3 X0 ]% i$ @4 u9 a
8 \" D% s# V+ X3 j, g3 E7 H一般函件、公用介绍信以及有些通知、批复、通报的结尾，常用的有"为盼"、"为荷"、"为要"、"特此通告"。 z" b O9 }# }
( n3 \* e2 ~% e# h不同种类的公文有不同的专用词语。
# F* L9 k9 A2 E3 k! H$ L2 S% r1 Q- s
上述专用词语是公文语言的重要组成部分，撰写时要根据行文目的、对象恰当选用，不可滥用。 4 c$ C z) k [. s. e* a7 V" M
0 Q/ r6 I. ^& k1 D% s |
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
抢沙发
千斤顶
显身卡
300x180 AD
